共贏領(lǐng)導力：提升領(lǐng)導能力的五種技術(shù)

定　價：￥800.00

作　者：	章義伍主講
出版社：	北京大學出版社
叢編項：	多媒體課程包(7VCD+2CD-ROM+1套文字教材+1本管理者
標　簽：	領(lǐng)導學

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ISBN：	9787900656537	出版時間：	2004-10-01	包裝：	膠版紙
開本：		頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　為什么要學習本課程：實踐證明，在任何競爭的市場環(huán)境中，單純依靠技術(shù)因素、資金實力或政治優(yōu)勢的企業(yè)，最后往往都以失敗告終。企業(yè)真正的成功還要有賴于領(lǐng)導者對人力資源的開發(fā)和利用?！豆糙A領(lǐng)導力》正是以令眾多領(lǐng)導者深感疑惑的問題為出發(fā)點，引導領(lǐng)導者完善自身領(lǐng)導風格，最大限度地實現(xiàn)下屬的價值，提升領(lǐng)導者所屬的團隊績效，從而真正地實現(xiàn)領(lǐng)導者與下屬的共贏。本課程學習目標：了解理想領(lǐng)導者所需要具備的特質(zhì)；掌握建立共贏領(lǐng)導關(guān)系的要點；掌握提高下屬成熟度的診斷技術(shù)；學會建立自己領(lǐng)導風格的統(tǒng)馭技術(shù)；掌握造就精英下屬的教練技術(shù)；掌握提升下屬工作績效的激勵技術(shù)；掌握有效地向下屬放權(quán)的授權(quán)技術(shù)。誰需要學習本課程：企業(yè)高層管理者；企業(yè)中層管理者及基層主管；政府部門、事業(yè)單位各級領(lǐng)導。

作者簡介

　　章義伍，著名管理培訓師，英畫劍橋國際培訓師導師，清華大學職業(yè)經(jīng)理訓練中心教材。2001、2002年均被評為全國十大優(yōu)秀培訓師。曾任北京麥當勞訓經(jīng)理、營運經(jīng)理、聯(lián)想電腦市場副總監(jiān)、普爾斯馬特（中國）公司人力資源總監(jiān)?，F(xiàn)任愿望房地產(chǎn)集團執(zhí)行副總裁。曾先后為NOKIA、ABB、中國技術(shù)進出口總公司、中科實業(yè)、中國吉通、聯(lián)想科技園、大唐電信等上百家中外著名企業(yè)提供培訓及咨詢服務(wù)。

圖書目錄

第一講領(lǐng)導透視：理想領(lǐng)導者的特質(zhì)（上）
員工心目中的領(lǐng)導
領(lǐng)導角色的變遷
新型領(lǐng)導角色的變遷
第二講領(lǐng)導透視：理想領(lǐng)導者的物質(zhì)（下）
領(lǐng)導的6P特質(zhì)
權(quán)力等于你可能的影響力
領(lǐng)導者的績效來源
第三講領(lǐng)導關(guān)系：是資源，也是殺手（上）
領(lǐng)導關(guān)系是一把雙刃劍
哪種領(lǐng)導者更受上司的賞識
“管理”你的老板
第四講領(lǐng)導關(guān)系：是資源，也是殺手（下）
處理同級關(guān)系的“3C原則”
同級領(lǐng)導關(guān)系
處理同級間的沖突
領(lǐng)導和下屬是績效伙伴
吸引追隨者的四個條件
第五講依斷技術(shù)：下屬的成熟度如何（上）
確定任務(wù)的三個階段
衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子
員工發(fā)展的四個層次
第六講診斷技術(shù)：下屬的成熟度如何（下）
案例分析：診斷員工的發(fā)展層次
員工的發(fā)展層次會固定不變嗎
第七講統(tǒng)馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導風格（上）
兩種不同的領(lǐng)導行為
四種不同的領(lǐng)導風格
第八講統(tǒng)馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導風格（下）
領(lǐng)導風格的選擇
個人領(lǐng)導風格的診斷
四種領(lǐng)導的共同特點
四種領(lǐng)導風格的彈性運用
第九講教練技術(shù)：造就精英下屬（上）
擁有精湛的技能才能達到目標
創(chuàng)造成長的環(huán)境
第十講教練技術(shù)：造就精英下屬（下）
讓下屬稱呼你為“教練”
通過訓練改變行為
教練的四個步驟
第十一講激勵技術(shù)：提升下屬的工作意愿（上）
激勵信號：員工們怎么了
關(guān)注下屬的工作動力
金錢在激勵中的作用
第十二講激勵技術(shù)：提升下屬的工作意愿（下）
不同層次領(lǐng)導者的需求排序
四種類型下屬的激勵技巧
常用的10種激勵活動
激勵的策略
第十三講授權(quán)技術(shù)；該放手時就放手（上）
有關(guān)授權(quán)的辯論
授權(quán)的原則和影響授權(quán)的權(quán)變因素
授權(quán)的前期準備
第十四講授權(quán)技術(shù)；該放手時就放手（下）
授權(quán)的四個步驟
控制下屬的技巧
授權(quán)應(yīng)注意的若干問題
參考答案
附錄
工具表單