課程改革教師崗位培訓資源包·新課程的教學藝術(shù)指導

第一章　課堂組織藝術(shù)
　第一節(jié)　課堂組織藝術(shù)的意義
　第二節(jié)　課堂組織藝術(shù)的原理
　第三節(jié)　課堂組織藝術(shù)的作用
　第四節(jié)　課堂組織的階段及劃分
　第五節(jié)　課堂組織藝術(shù)的原則
　第六節(jié)　課堂組織藝術(shù)的技巧
　第七節(jié)　影響課堂組織教學的因素
　第八節(jié)　教學“空白”的運用方法
第二章　教法選擇藝術(shù)
　第一節(jié)　選擇教學方法的藝術(shù)
　第二節(jié)　選擇創(chuàng)造教學法的藝術(shù)
　第三節(jié)　選用媒體輔助教學的藝術(shù)
第三章　學法指導藝術(shù)
　第一節(jié)　講授法
　第二節(jié)　示范法
　第三節(jié)　提示點撥法
　第四節(jié)　思路法
　第五節(jié)　滲透法
　第六節(jié)　歸納法
　第七節(jié)　程序法
　第八節(jié)　對比法
　第九節(jié)　遷移法
　第十節(jié)　歌訣法
　第十一節(jié)　興趣法
　第十二節(jié)　矯正法
第四章　掀起課堂教學小高潮藝術(shù)
　第一節(jié)　巧妙開頭掀起課堂教學小高潮
　第二節(jié)　創(chuàng)設(shè)動人的情境掀起課堂教學小高潮
　第三節(jié)　運用教學幽默掀起課堂教學小高潮　
　第四節(jié)　運用體態(tài)語言掀起課堂教學小高潮　
　第五節(jié)　用直觀形象的教學手段掀起課堂教學的小高潮
　第六節(jié)　用熱烈的課堂辯論掀起課堂教學小高潮
　第七節(jié)　運用生動的語言掀起課堂教學小高潮
　第八節(jié)　運用精彩的教學結(jié)尾掀起課堂教學小高潮
　第九節(jié)　鼓勵發(fā)散思維掀起課堂教學小高潮
第五章　開講藝術(shù)
　第一節(jié)　引趣式開講法
　第二節(jié)　誘導式開講法
　第三節(jié)　提問式開講法
　第四節(jié)　概括式開講法
　第五節(jié)　描述式開講法
　第六節(jié)　情境式開講法
　第七節(jié)　懸念式開講法
第六章　課堂提問藝術(shù)
　第一節(jié)　啟發(fā)學生提問的藝術(shù)
　第二節(jié)　啟發(fā)學生答問的藝術(shù)