人：學(xué)術(shù)者

定　價(jià)：￥19.00

作　者：	成窮
出版社：	貴州人民出版社
叢編項(xiàng)：	“現(xiàn)代社會(huì)與人”名著譯叢
標(biāo)　簽：	社會(huì)心理

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ISBN：	9787221072467	出版時(shí)間：	2006-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	247	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　一部不僅在法國(guó)也在整個(gè)西方學(xué)術(shù)界引起巨大反響的著作；一份以認(rèn)識(shí)論與方法學(xué)為指導(dǎo)、以前所未有的客觀的統(tǒng)計(jì)學(xué)手段完成的科學(xué)調(diào)查；一本關(guān)于20世紀(jì)中期法國(guó)學(xué)界狀況、人員變化、相互關(guān)系及其根源的書(shū)。本書(shū)不僅呈現(xiàn)出整個(gè)法國(guó)高等教育在20世紀(jì)中期的種種既相互依存又相互斗爭(zhēng)的力量的外在表現(xiàn)，還從社會(huì)學(xué)角度深刻分析了蟄伏在這些表現(xiàn)下的沖突的根源。作者建立在忠于事實(shí)、捍衛(wèi)真理的基礎(chǔ)上的、以認(rèn)識(shí)論與方法學(xué)為指導(dǎo)的剖析與批判，對(duì)當(dāng)今的中國(guó)的學(xué)術(shù)界和高教領(lǐng)域，對(duì)我們?cè)谶M(jìn)入新世紀(jì)后的社會(huì)學(xué)研究工作的更深入發(fā)展，無(wú)疑具有寶貴的借鑒意義和參照作用。

作者簡(jiǎn)介

　　皮埃爾？波丟是法國(guó)當(dāng)代著名社會(huì)學(xué)家的代表人物。其著述頗豐，《學(xué)術(shù)體現(xiàn)制中的人》是其中既具有代表性又十分特殊的重要著作。

圖書(shū)目錄

    中譯者序
   第一章
   這是一本“焚書(shū)”嗎？
   建設(shè)性工作及其效果
   經(jīng)驗(yàn)主義的個(gè)體和認(rèn)識(shí)論的個(gè)體
   第二章
   各系各科面臨的沖突
   超脫與參與
   關(guān)于下面表格的說(shuō)明
   科技能力與社會(huì)能力
   第三章
   資本的類型與能力的形式
   能力領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)
   普通教授與隊(duì)伍的擴(kuò)員
   時(shí)間與權(quán)威
   忠貞的異端
   對(duì)手之間結(jié)手共謀
   學(xué)術(shù)教義的現(xiàn)代化
   處境與立場(chǎng)
   第四章
   捍衛(wèi)學(xué)人隊(duì)伍與打破原有平衡
   職能性取代
   繼承的危機(jī)
   沒(méi)有終點(diǎn)的結(jié)局
   有時(shí)限的秩序
   平衡被打破
   第五章
   危機(jī)到來(lái)的時(shí)刻
   特定的矛盾
   同時(shí)性
   危機(jī)——啟示者
   公開(kāi)發(fā)表的觀點(diǎn)
   關(guān)于自發(fā)性的幻想
   附錄一
   資料來(lái)源
   ……