第一編 通用寫作技法
一、審題技法
例文
一考生 豐富多彩與別出心裁
一考生 嘗試
技巧訓練
答案提示
二、立意技法
例文
張樓 生活方程式
技巧調練
答案提示
三、用材技法
例文
徐鑫 說“開卷有益”
陳嫣 根
技巧調練
答案提示
四、構思技法
例文
一考生 門
技巧訓練
答案提示
五、表達技法
例文
劉健 母親的“土格言
技巧訓練
答案提示
第二編 文體寫作技法
一、話題作文技法
1.觀照生活法
六、話題作文技法
例文
一考生 生命的出口
一考生 教育圣地必須首先豎起誠信的大旗
2.引據歷史法
例文
一考生 多給自己一個答案
一考生 題烏江亭
3.編寫故事法
例文
一考生 答案是豐富多彩的
一考生 上帝的回答
4.形象造境法
例文
一考生 月兒的答案
一考生 換個角度會很美
5.借體擬事法
例文
一考生 十減一等于
一考生 人生也是一張答卷
6.化分聚合法
例文
一考生 答案是豐富多彩的
一考生 一花一世界
7.敘寫經歷法
例文
一考生 畫弧
一考生 一個落榜生的日記
8.依料續(xù)寫法
例文
一考生 “誠信”漂流記
一考生 丟掉“誠信”的背囊之后
二、給材料作文技法
1.提煉論點法
例文
李若瑜 長劍與短劍
2.據圖作文法
例文
鄧博川 值得品味的《蒙娜麗莎》
張爍 世上只有媽媽好
3.引議聯(lián)結法
例文
郭富松 豈能惟錢是圖
4.篩選摘取法
例文
劉昱 夜鶯·和尚及其他
劉洋 鹿·壩·愛
5.情境設想法
例文
劉曉華 藍天下的深思
6.具體擴展法
例文
錢靜 從十八歲談起
三、議論技法
1.例證法
例文
闞中原 給招牌挑刺
梁靜文 我眼中的美丑
2.引證法
例文
佚名 我的交友之道
3.喻證法
例文
盧賢仁 信念
4.諷喻法
例文
黃銘 圣人·凡人·傻子
姚費杰 自豪
5.歸納法
例文
施學靜 走過初中看“應試
6.層進法
例文
金臘梅 怎一個“情”字了得
管雪蓮 說跨越
7.反證法
例文
陳然 用我的眼睛看自然
8.比較說理法
例文
柳懿 中外教育制度的比較
9.類比推理法
例文
卞婷婷 尋找生命的出口
10.對比論證法
例文
于峰 我如此看待人生
姜靚軼 我看魯迅
11.就事論理法
例文
郭蕭婉 話美
田曉輝 讀書的意境
12.推因溯源法
例文
常煜華 我為書憂
13.總分論證法
例文
劉芳 淺評《三國演義》
14.辨析論證法
例文
黃晚晴 放棄與擁有
15.先破后立法
例文
趙凌 成熟
16.逆向思維法
例文
朱珍 風雅也有“附庸”時
17.讀后生感法
例文
趙一飛 有志者無悔
朱彤 寫給保爾·柯察金的一封信
四、記事技法
1.順敘記事法
例文
李景城 不該告的狀
王硐晰 汕尾之行
2.倒敘記事法
例文
徐虹 尋找
任世奇 交往
3.插敘記事法
例文
頂天 草莓情
郝玉琳 父親·兒子
……
五、寫人技法
六、抒情技法
七、寫景狀物技法
八、說明技法
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