小學(xué)生的家庭教育

第一章 緒論
第一節(jié) 家庭教育的歷史發(fā)展
第二節(jié) 家庭教育及其研究的現(xiàn)狀
第三節(jié) 家庭教育的對象和任務(wù)
第四節(jié) 掌握家庭教育科學(xué)的意義
一 家庭教育是各種教育的基礎(chǔ)
二 科學(xué)的家庭教育是子女成才的重要條件
三 父母因材施教的充分性
四 科學(xué)的家庭教育對家庭團(tuán)結(jié)，和諧的促進(jìn)作用
第五節(jié) 家庭教育的原則
一 了解孩子的性格特點
二 以身作則，為孩子樹立榜樣
三 嚴(yán)格要求，耐心誘導(dǎo)
四 及時幫助孩子總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)
五 經(jīng)常鼓勵，多加指導(dǎo)，慎用訓(xùn)斥
六 父母對孩子的教育意見要協(xié)調(diào)一致
第六節(jié) 家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的互補作用
一 家庭教育與學(xué)校教育的互補作用
二 家庭教育與社會教育的互補作用
三 家庭、學(xué)校、社會對孩子的綜合教育
第二章 小學(xué)生身體發(fā)育特點與衛(wèi)生保健
第一節(jié) 小學(xué)生身體發(fā)育特點
一 骨骼發(fā)育的特點
二 肌肉發(fā)育的特點
三 血液循環(huán)系統(tǒng)的特點
四 呼吸系統(tǒng)的特點
五 神經(jīng)系統(tǒng)的特點
第二節(jié) 小學(xué)生衛(wèi)生保健
一 形體的健美
二 牙齒的保健
三 近視的預(yù)防
……
第三章 小學(xué)生心理特點與教育
第四章 小學(xué)生家庭教育的內(nèi)容和方法
主要參考文獻(xiàn)
后記