孩子第一本：認(rèn)識(shí)蔬果

　　本書旨在培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號的興趣；利用圖書、拼音、繪畫、和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣；培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能。“看”，不管采取什么方式，最終還是要落腳到引導(dǎo)孩子自己看書，調(diào)動(dòng)起孩子自行閱讀的濃厚興趣。孩子四五歲以后，認(rèn)拼音，識(shí)字逐漸多了，就要鼓勵(lì)孩子盡量自己看書。孩子常常愛問“為什么”，如果是書上有的，找書給他看，引導(dǎo)他到書中找答案。還有，給孩子講故事，只講大概，不講細(xì)節(jié)，他若對這個(gè)故事感興趣，渴望知道得更多，就“丟”給他一本書，讓他自己去閱讀。這樣，書對孩子的吸引力就越來越大，孩子自然而也就喜歡上看書了。

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