《幼兒新概念識字教程》共分兩輯,本輯為第一輯,由六冊組成,內容適合2-4歲孩子學習,收有158個生字。家長和老師可分階段引導孩子,讓他們在不經意中認識教材中的漢字。第一階段:聽故事,讓孩子邊看書邊聽故事,使他們知道故事的名稱與內容;第二階段:講故事,讓孩子邊看書邊講故事,以不漏字不添字為佳;第三階段:學生字,讓孩子學習書中大號字體的生字;第四階段:讀故事,讓孩子手指漢字,手口一致地講故事(3歲以下兒童逐步要求手口一致);第五階段:做練習,成人讀題目,孩子根據要求做練習;第六、七階段分別為看圖識字和自測階段。恰如本文起首所說,學齡前孩子學習漢字的目的在于認知水平、語言能力的提高,家長和教師不要急于求成,多多鼓勵孩子,讓孩子保持學習的積極性,這樣就一定能成功。