幼兒教育是基礎教育的重要組成部分,是我國學校教育和終身教育的奠基階段。為此,我們根據(jù)教育部最新頒發(fā)的《幼兒園教育綱要》精神,結合城鄉(xiāng)教育的實際情況,組織幼教專家和在一線工作的教師,編寫了這套《學前班·學前班素質教育用書》。這套書下冊(春季)包括語言、數(shù)學、健康、社會(常識、品德)、音樂、美術、手工和科學(啟蒙)。它的主要特點是:以幼兒的身心健康發(fā)展規(guī)律為依據(jù),從幼兒的現(xiàn)實生活和學習特點出發(fā),強調各種教育內容之間的有機聯(lián)系,科學導、系統(tǒng)地設計不前幼兒課程。編寫中,注重體現(xiàn)新的教育理念,吸收幼教的最新研究成果和實踐經驗,以游戲、動力動腦等活動為基本,保教并重,關注個別差異,利用促進幼兒室有個性的發(fā)展??傊谡n程內容設計中,較好地處理了時代性、科學性、操作性與指導性之間的關系。