本書是由衛(wèi)生部教材辦公室組織編寫的“全國成人高等醫(yī)學學歷（?？疲┙逃滩摹敝?。藥物化學研究的對象和任務是多方面的，但對成人教育藥學專業(yè)學生學習的內容應有更強的針對性，才能在有限的學時、學制和特定的學習環(huán)境和條件下深入領會和掌握。根據全國藥學專業(yè)培養(yǎng)目標和教學要求，本書著重第一方面內容的討論，即為有效利用現有化學藥物提供理論基礎。本教材共分十八章，前十六章為臨床常用的各大類藥物，主要讓學生掌握臨床常用化學藥物的結構類型、化學結構與命名、理化性質及構效關系。了解各大類藥物的發(fā)展過程和最新進展，以及各種藥物的一般藥理、臨床評價。應藥物分析學科的要求，需讓學生了解藥物雜質的來源。因此，對藥物合成內容作適當介紹。對于構效關系和新藥研究與開發(fā)方面的內容，在最后兩章作了介紹，使讀者獲得某些構效關系規(guī)律性的認識，并了解近代新藥研究與開發(fā)的某些新思路和新方法。但對這部分內容不作課堂教學要求。＜br＞本書與傳統(tǒng)的藥物化學教材相比較，在內容和編排方式上作了某些改動。例如第七章，將傳統(tǒng)的擬腎上腺素藥改為腎上腺素能藥物，將激動劑和拮抗劑在此一并討論。第八章，將傳統(tǒng)的抗組胺藥改為抗過敏藥和抗?jié)兯?。第十五章，將傳統(tǒng)的甾類藥物改為腎上腺皮質激素和性激素。第十二章，將傳統(tǒng)的在抗生素中介紹的β-內酰胺酶抑制劑，納入本章的抗菌增效劑一節(jié)中討論。根據成人教育的特點，為便于自學和掌握重點，本教材在每章的后面都列出了部分思考題，以加深對本章重點內容的理解。＜br＞
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