當代西方博物館發(fā)展態(tài)勢研究

第一章 歷史回顧——西方社會與博物館的發(fā)展
第一節(jié)西方社會與現(xiàn)代博物館的誕生
第二節(jié)社會革命與博物館的成型：博物館的飛速發(fā)展
第三節(jié)工業(yè)文明、后工業(yè)文明與博物館在歐美的新發(fā)展
第四節(jié)當代西方博物館發(fā)展的經驗借鑒
小結
案例介紹一：登峰造極——法國盧浮宮博物館
(The Palace and Museum of the Louvre)

第二章 當代西方博物館的功能與類型
第一節(jié)當代西方博物館的新特點
第二節(jié)博物館的功能
第三節(jié)博物館的類型
第四節(jié)21世紀博物館發(fā)展的新趨向
小結
案例介紹之二：皇冠上的明珠——艾米塔什博物館
(Stare Hermitage Museums，St. Petersbur)

第三章 藝術博物館的“聯(lián)盟”經營與所面臨的批評
第一節(jié)西方藝術博物館的經營
第二節(jié)“古根漢式”的聯(lián)盟：經驗與批評
第三節(jié)“藝術政治”與博物館倫理
小結

第四章 科技類博物館——科技與教育的兼顧
第一節(jié)歷史與發(fā)展：科技教育問題
第二節(jié)美國國家航空航天博物館的個案分析
第三節(jié)全面教育導向與當前科技博物館的發(fā)展
小結

第五章 人類學博物館與多元文化教育
第一節(jié)西方人類學博物館的基本態(tài)勢
第二節(jié)人類學博物館怎么了
第三節(jié)“藏品歸還”的是是非非
附錄：與博物館藏品歸還相關的法律文件
第四節(jié)人類學博物館的未來
小結
案例介紹之三：民族文化的薈萃——柏林世界民族博物館
(World National Museum，Berlin)

第六章 當代大學博物館面臨的難題
第一節(jié)西方大學博物館的基本情況
第二節(jié)大學博物館面臨的新挑戰(zhàn)
第三節(jié)研究目的與娛樂、休閑的兩難
小結__
案例介紹之四：牛津大學阿什莫林博物館
(The Ashmolean Museum of Art and Archaeology)

第七章 20世紀后半葉兒童博物館的新發(fā)展
第一節(jié)兒童的博物館：讓博物館成為孩子的樂園
第二節(jié)波士頓兒童博物館個案分析
第三節(jié)20世紀后半葉兒童博物館的新發(fā)展
第四節(jié)兒童博物館的未來
小結
附錄：美國兒童博物館成立年代列表(1899—1997)

第八章 博物館投資、經營與管理的新課題
第一節(jié)西方博物館的資金來源
第二節(jié)博物館立法和法制管理
第三節(jié)博物館的社會資源與“博物館之友”
第四節(jié)商店、餐飲等附屬設施的經營經驗
小結

第九章 當代西方博物館的教育與服務
第一節(jié)博物館教育的新觀念和主要任務
第二節(jié)社會教育與服務
第三節(jié)研究型博物館的“獎學金”制度與研究生培養(yǎng)
小結
附錄：目前美國中部地區(qū)開設的與博物館研究相關的教育項目
(Midwestern Museum Studies Programs)

第十章 當代博物館的信息化
第一節(jié)數(shù)據(jù)庫與博物館信息管理系統(tǒng)
第二節(jié)博物館與標準化
第三節(jié)數(shù)字化博物館
第四節(jié)博物館的信息化安全

小結
附錄一 西方著名博物館、藝術館建立時間表
附錄二 世界著名博物館及相關機構網址一覽
附錄三 與博物館相關的主要刊物
附錄四 本書主要參考文獻
后記