公共研究的治理：走向更好的實踐

摘要
一、挑戰(zhàn)
二、政策回應(yīng)
第一章 科學體系治理：挑戰(zhàn)和回應(yīng)
一、引言
二、挑戰(zhàn)
三、政策回應(yīng)
四、結(jié)論
參考文獻
第二章 科學體系的結(jié)構(gòu)
一、引言
二、體系治理
三、公共科研體系的變化趨勢
四、結(jié)論
參考文獻
第三章 優(yōu)先領(lǐng)域的設(shè)定：問題與近期趨勢
一、引言
二、誰是優(yōu)先領(lǐng)域設(shè)置的行動者，為什么設(shè)置優(yōu)先領(lǐng)域?
三、政府與研究機構(gòu)如何設(shè)置優(yōu)先領(lǐng)域——制度性特征
四、技術(shù)預(yù)測是優(yōu)先領(lǐng)域設(shè)置的一種工具
五、優(yōu)先領(lǐng)域設(shè)置中政策制定者面臨的挑戰(zhàn)
六、結(jié)論
參考文獻
第四章 公共研究與開發(fā)的經(jīng)費投入：趨勢和變化
一、引言
二、資助水平
三、資助結(jié)構(gòu)
四、新資助計劃
五、評估和評價
六、結(jié)論
參考文獻
第五章 R&D中的人力資源管理
一、引言
二、增加或保持科技人員充足供應(yīng)所面臨的挑戰(zhàn)
三、充實供給渠道，確?？萍既藛T的充足供應(yīng)
四、高等教育入學與科學技術(shù)
五、博士研究生的趨勢
六、科技中的女性
七、充實科技供應(yīng)渠道：OEcD國家的主要政策回應(yīng)
八、調(diào)整研究生教育以適應(yīng)不斷變化的需求
九、振興公共研究部門
十、振興公共研究部門：OECD國家的主要政策回應(yīng)
十一、歸國計劃：附帶外加條件的人員流動
十二、鼓勵部門之間的流動
十三、公共部門雇傭體制改革
十四、結(jié)論
參考文獻
第六章 美國
一、引言
二、美國研究體系的目標
三、美國研究體系內(nèi)公共資助組織概述
四、政策和實踐回顧
五、結(jié)論
附錄：首字母縮寫詞
參考文獻
第七章 日本
一、引言
二、日本研究體系的目標
三、日本公共研究體系結(jié)構(gòu)概述
四、政策和實踐回顧
五、結(jié)論
附錄：首字母縮寫詞
參考文獻
第八章 德國
一、引言
二、德國研究體系的目標
三、德國研究體系概述
四、政策和實踐評論
五、結(jié)論
附錄：首字母縮寫詞
參考文獻
第九章 英國
一、引言
二、研究體系的經(jīng)費支出趨勢及其研究體系的宗旨
三、英國研究體系的特征
四、研究理事會的作用
五、大學研究機構(gòu)：研究資助和研究執(zhí)行的趨勢和問題
六、政府研究機構(gòu)：公共部門研究機構(gòu)及其重組
七、評論近期政策措施以及緊急問題
八、結(jié)論
附錄：首字母縮寫詞
參考文獻
第十章 挪威
一、引言
二、挪威研究體系的目標
三、挪威研究體系概述
四、政策和實踐回顧
五、結(jié)論
附錄：首字母縮寫詞
參考文獻
第十一章 匈牙利
一、引言
二、匈牙利研究政策的目標
三、決策結(jié)構(gòu)和協(xié)調(diào)結(jié)構(gòu)
四、制定優(yōu)先研究領(lǐng)域
五、公共部門中不同研究機構(gòu)的角色
六、資助水平和渠道
七、匈牙利研發(fā)的新注冊體系一
八、評估
九、有關(guān)研發(fā)部門人力資源管理的政策變化
十、結(jié)論
附錄一：匈牙利的研發(fā)體系
附錄二：首字母縮寫詞
參考文獻