知識管理與產(chǎn)品創(chuàng)新人才管理耦合機(jī)理與對策研究

翻開一部現(xiàn)代企業(yè)理論發(fā)展的歷史，可以發(fā)現(xiàn)一條清晰的探尋企業(yè)競爭優(yōu)勢根源的思想脈絡(luò)，那就是從基于外部因素的結(jié)構(gòu)理論向資源基礎(chǔ)理論進(jìn)而向企業(yè)能力理論的演進(jìn)過程。企業(yè)能力理論研究表明，決定企業(yè)能力的是企業(yè)掌握的知識，這使得以知識為基礎(chǔ)的企業(yè)理論應(yīng)運而生。在以知識為主要資源的經(jīng)濟(jì)中，提出了如何有效地管理知識的命題，這就是知識管理。知識管理包括內(nèi)向知識管理和外向知識管理，前者包括知識的生成、交流、積累、應(yīng)用四個環(huán)節(jié)；后者是通過企業(yè)之間的交流和合作對知識進(jìn)行有效管理。 知識管理是以人的能力資源的深度開發(fā)和利用為中心的柔性管理，它的最終使命是提高企業(yè)的競爭優(yōu)勢。因此，企業(yè)競爭優(yōu)勢的決定性要素--企業(yè)核心競爭力，就理所當(dāng)然地成為知識管理關(guān)注的焦點。創(chuàng)新，是企業(yè)核心競爭力的靈魂，企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新人才是技術(shù)創(chuàng)新的主體，只有和產(chǎn)品創(chuàng)新人才管理耦合，知識管理才能深入到企業(yè)核心競爭力這個層面，知識才能真正成為形成企業(yè)競爭優(yōu)勢的能力基礎(chǔ)和源泉。這就是為什么選擇"知識管理與產(chǎn)品創(chuàng)新人才管理耦合"作為命題的出發(fā)點和立論的根據(jù)。 ……

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