新編中國文學(xué)批評發(fā)展史

　　本書是一部富有創(chuàng)意，推陳出新的中國文學(xué)批評史教材。本書側(cè)重從整個發(fā)展史的角度來敘述中國文學(xué)批評史，注重與思想史、哲學(xué)史以及美學(xué)等相鄰人文學(xué)科的聯(lián)系，并從學(xué)術(shù)史的整理與論述層面，說明古代文論與現(xiàn)代文論之間的內(nèi)在聯(lián)系。本書內(nèi)容豐富，講解深入淺出，具有很強的可讀性。這是一部富有創(chuàng)意，推陳出新的中國文學(xué)批評史教材。本書凝聚著名學(xué)者袁濟喜先生多年來從事中國文學(xué)批評史教學(xué)與研究的心得與經(jīng)驗，并充分吸納了關(guān)于中國文學(xué)批評史的大量重要和前沿的學(xué)術(shù)成就，著力彰顯中國古代文學(xué)批評中深摯博厚的人文精神，追求國學(xué)精神與現(xiàn)實人生的貫通，既注重對西方學(xué)科的借鑒，更追尋國學(xué)蘊涵。全書富有文獻(xiàn)和思辨有機結(jié)合的學(xué)術(shù)風(fēng)格。 本書側(cè)重從整個發(fā)展史的角度來敘述中國文學(xué)批評史，注重與思想史、哲學(xué)史以及美學(xué)等相鄰人文學(xué)科的聯(lián)系，并從學(xué)術(shù)史的整理與論述層面，說明古代文論與現(xiàn)代文論之間的內(nèi)在聯(lián)系，力圖使中國文學(xué)批評史的講授走出以往的靜觀模式。　在材料的選用上，本書力圖突破以往同類著論偏重在詩文評的范疇上下工夫的局限，盡量從更廣泛的意義上去爬梳剔理。例如對六朝時代直接啟發(fā)文論與美學(xué)的玄學(xué)與佛學(xué)思潮作了較深入的論述，而不僅僅作為一般的背景性交代。 本書每節(jié)開始部分列出敘述脈絡(luò)，章后附有關(guān)鍵概念、思考題和參考書目，書后附有教學(xué)大綱有助干教學(xué)互動：加上全書詳略分明，語言簡約凝煉，因此，非常適合實際的講授和學(xué)習(xí)。[看更多]

　　袁濟喜，1956年生，上海人，1978—1982年就讀于中國人民大學(xué)中文系本科，1985年畢業(yè)于該系中國文學(xué)批評史專業(yè)，獲文學(xué)碩士學(xué)位。曾赴日本九州大學(xué)訪學(xué)，1994年被選為北京市第一批新世紀(jì)人文社科理論“百人工程”的成員，首批獲得該工程的項目資助，兩次被中國人民大學(xué)推選為教育部跨世紀(jì)人才與教育部第三屆青年教師獎候選人?，F(xiàn)為中國人民大學(xué)國學(xué)院副院長、教授、博士生導(dǎo)師，中國人民大學(xué)孔子研究院學(xué)術(shù)委員，北京大學(xué)美學(xué)與美育研究基地客座教授，西南大學(xué)特聘教授，《文心雕龍》學(xué)會副秘書長，中華美學(xué)會理事，北京市政協(xié)委員等。從事中國古代文學(xué)批評與魏晉南北朝文學(xué)研究，代表性學(xué)術(shù)著作為《六朝美學(xué)》、《中國古代文論精神》、《傳統(tǒng)美育與當(dāng)代人格》，主撰的《六朝清音》獲第五屆國家圖書獎?，F(xiàn)主持國家社科基金“十五”項目《魏晉南北朝思想對話與文藝批評》。