乘風(fēng)漢語(yǔ)3

　　《乘風(fēng)漢語(yǔ)（教師用書(shū)3）》的內(nèi)容包括兩個(gè)部分：一是使用乘風(fēng)漢語(yǔ)課件進(jìn)行課堂教學(xué)的總體說(shuō)明，二是供教師參考的每集具體的教學(xué)安排?！冻孙L(fēng)漢語(yǔ)（教師用書(shū)3）》首先從總體上簡(jiǎn)要介紹了乘風(fēng)漢語(yǔ)課件的特點(diǎn)、設(shè)計(jì)思路和教師的作用等等，并對(duì)課件的構(gòu)成，包括各主要模塊和子模塊的內(nèi)容以及它們之間的關(guān)系等作了較為詳細(xì)的解釋?zhuān)瑫r(shí)對(duì)各部分內(nèi)容在課堂上如何處理作了總體說(shuō)明。每集的教學(xué)安排包括對(duì)該集主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)步驟的詳細(xì)說(shuō)明。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的交際任務(wù)、主要用語(yǔ)、詞匯、語(yǔ)法和文化項(xiàng)目幾個(gè)方面，老師可以從總體上把握教學(xué)內(nèi)容的主次、詳略。每集的教學(xué)安排根據(jù)課件設(shè)計(jì)者的思路，并結(jié)合課堂教學(xué)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了教學(xué)步驟和方法，同時(shí)補(bǔ)充了部分課堂練習(xí)，如在每集的故事欣賞部分都準(zhǔn)備了一些問(wèn)題，這些問(wèn)題遵循由易到難、由整體到細(xì)節(jié)的順序，供教師在課堂上檢查學(xué)生對(duì)故事的理解情況用。另外，每集的教學(xué)安排中還設(shè)計(jì)了一些可以在課堂上使用的交際活動(dòng)，以增加課堂上學(xué)生之間的互動(dòng)，活躍課堂氣氛。《乘風(fēng)漢語(yǔ)（教師用書(shū)3）》只是為使用者提供參考性的教學(xué)步驟和教學(xué)方法，教師可以按照學(xué)生的具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以使自己的教學(xué)更具有針對(duì)性。

暫缺《乘風(fēng)漢語(yǔ)3》作者簡(jiǎn)介