引例
方法一——欣賞鼓勵法
(一)欣賞的暗示——普通孩子能成才
(二)重新“框視”孩子——在缺點中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點
——差孩子也能成才
(三)想象你的孩子是一個比現(xiàn)在更好的好孩子
(四)不要怕孩子因過多的欣賞而驕傲自滿
(五)永遠不要否定、貶低孩子
(六)家長要隨時隨地發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和進步
(七)欣賞和鼓勵細則
(八)注意事項
方法二——家規(guī)控制法
(一)建立《孩子家規(guī)》的必要性
(二)《孩子家規(guī)》的一般內容
(三)家規(guī)控制法的實施步驟及注意事項
(四)獎懲方法
方法三——興趣學習法
(一)學習游戲法
(二)培養(yǎng)孩子自主學習
(三)結合孩子的興趣和特長，引導孩子學習
(四)好奇心是形成學習興趣的先導
(五)興趣學習法還希望家長能盡可能地給孩子一個
愉快并讓孩子覺得受歡迎的學習環(huán)境和氣氛
(六)興趣學習法還告訴家長：不要以為只有學校
才是最好的教育天地，其實只要有心，任何
環(huán)境都是最好的教育天地
(七)培養(yǎng)孩子搜集資料
(八)讓孩子自己準備學習用品
(九)注意事項
方法四——目標激勵法
(一)目標鑄就成功
(二)如何讓孩子樹立目標?
(三)目標有哪些種類?
(四)引導孩子依照目標計劃行動
(五)讓孩子堅持不懈地完成目標計劃的方法
(六)注意事項
方法五——榜樣激勵法
(一)模仿榜樣可以使人成功
(二)模仿榜樣的實施方法
(三)為孩子樹立榜樣時必須注意的問題
方法六——逆反心理法
(一)家長在教育以及養(yǎng)育孩子時，一定要注意
孩子的逆反心理
(二)針對孩子逆反心理的辦法
(三)利用孩子的逆反心理激勵孩子向上
方法七——智愛教育法
(一)智愛孩子就不能對孩子過度地溺愛
(二)智愛孩子就不能因愛而對孩子專制或放縱
(三)智愛孩子就不要強迫孩子去圓家長的夢
(四)智愛孩子的家長不要只偏重智力教育而
忽略了孩子的精神需求
(五)智愛孩子就要去理解孩子
方法八——能力培養(yǎng)法
(一)培養(yǎng)孩子的獨立能力
(二)培養(yǎng)孩子的社交能力
(三)培養(yǎng)孩子的勞動能力
(四)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力
(五)培養(yǎng)孩子的辦事能力
(六)培養(yǎng)孩子的安全意識及自我保護能力
(七)培養(yǎng)孩子的理財能力
(八)培養(yǎng)孩子的抉擇能力、判斷能力
(九)培養(yǎng)孩子良好的行為習慣
方法九——人格塑造法
(一)培養(yǎng)孩子良好的品德修養(yǎng)
(二)培養(yǎng)孩子良好的心理素質
教子九法的應用
家長注意事項
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