普通話（注音版）

　　不適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展需要，各職業(yè)學(xué)校都在積極進(jìn)行課程改革與教材建設(shè)的探索，自主一發(fā)校本教材。本教材就是桂林市職業(yè)教育中心學(xué)校、桂林市旅游中等專業(yè)學(xué)校嘗試開發(fā)的校本教材。旅游業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的行業(yè)，普能話在旅游工作中具有十分重要的作用。我校結(jié)合旅游學(xué)校普通話教學(xué)和實(shí)踐的需要，組織編寫了本書。本書在編寫中力圖體現(xiàn)以下特點(diǎn)：一，試圖將普能話的訓(xùn)練要素融入職業(yè)教育和旅游行業(yè)的大背景。每課的主題均從旅游的食、住、行、游、購、娛六大環(huán)節(jié)中選取，并能過會話的方式進(jìn)行，改變往常單一枯燥的字、詞、句練習(xí)模式，以增加其趣味性。二是突出職業(yè)教育實(shí)用性、就業(yè)性的特點(diǎn)。選擇鮮活的具有職教特點(diǎn)的主題，如“在購物”、“餐廳服務(wù)”、“黃金周”等；向?qū)W生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，如“就業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)”“人才招聘”等主題會話，旨在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生涯設(shè)計(jì)。三是主題選擇注意與時俱進(jìn)，做到有新意。體現(xiàn)新政策、新潮流，如“紅色旅游”等；展現(xiàn)新行業(yè)、新語言，如“農(nóng)家樂”、“自助旅游”等。

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