《臨床生理學》的編寫體現其科學性、先進性、思想性、啟發(fā)性和實用性，特別在科學性和實用性方面下了功夫。針對成教學員年齡偏大、記憶力降低，但具有一定的基礎理論知識的臨床經驗，且理解能力強的特點，語言盡量深入淺出，便于自學。每章后列出思考題，書末有參考文獻，一是便于自測自學；二是有利于培養(yǎng)學生閱讀、查找文獻的能力?！杜R床生理學》編寫過程中特別強調生理學與臨床的聯系，淡化一些與臨床下太密切的知識和理論。在保證該書所涉及的知識點不少于本科教材的前提下，盡量減少繁瑣的實驗過程的描述，以減少篇幅。每章都列出“臨床聯系”專欄，使同學們在學習生理過程中與臨床現象相聯系，激發(fā)學生的興趣，提高他們應用生理學理論分析解決臨床問題的能力?！杜R床生理學》尤其適于那些已系統(tǒng)學過醫(yī)學知識，具有一定的生理學基礎和臨床經驗的成人教育專升本學員學習，也可作為大、中專畢業(yè)的廣大醫(yī)務人員業(yè)務進修的自學讀本。
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