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內(nèi)容簡介

　　本書特點(diǎn)：本書立足于對教材中基本概念、基本理論和基本方法的講解。在編寫過程中，對知識點(diǎn)的“三基”講解嚴(yán)格把握“細(xì)”、“精”、“透”、“全”的原則。1．對知識點(diǎn)的講解——細(xì)全書知識點(diǎn)分布全面，對教材中涉及的每一個(gè)知識點(diǎn)不僅沒有遺漏，而且詳細(xì)解析。具體體現(xiàn)在：（1）對知識點(diǎn)的講解細(xì)；（2）對例題的解析過程細(xì)；（3）對難點(diǎn)的解析細(xì)；（4）對知識點(diǎn)的歸納總結(jié)細(xì)；（5）對習(xí)題的解答細(xì)。2．對知識點(diǎn)的講解——精全書的講解真正體現(xiàn)了“圍繞重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解惑釋疑，啟發(fā)思維”。全書講解既能夠緊緊圍繞重點(diǎn)內(nèi)容精講精析，又能夠?qū)訉油黄浦攸c(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，對各種題型及其變式、規(guī)律、誤區(qū)等分析透徹，啟發(fā)思維，提高知識的遷移能力。3．對知識點(diǎn)的講解——透在講解的過程中既能夠把握教材，又能夠不拘泥于教材。全書注重知識點(diǎn)與面的聯(lián)系，教與學(xué)的聯(lián)系，學(xué)與用的聯(lián)系，注重一題多解，一題多問，多側(cè)面、多角度分析問題。4．對知識點(diǎn)的講解——全本書完全按最新教材的知識點(diǎn)順序進(jìn)行編寫，不遺漏一個(gè)知識點(diǎn)，涵蓋了中學(xué)教學(xué)的全過程，內(nèi)容豐富，立體動態(tài)，適應(yīng)讀者面廣。

作者簡介

暫缺《教材動態(tài)全解·高中生物·第2冊》作者簡介

圖書目錄

第六章遺傳和變異
第一節(jié) 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)
一 DNA是主要的遺傳物質(zhì)
　本節(jié)知識結(jié)構(gòu)
　教材新知識點(diǎn)講解
　創(chuàng)新綜合應(yīng)用
　典型例題講解
　高考典例講解
　教材難題解析
實(shí)驗(yàn)九 DNA的粗提取與鑒定
　教材新知識點(diǎn)講解
　典型例題講解
　創(chuàng)新綜合應(yīng)用
　高考典例講解
二 DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制
　本節(jié)知識結(jié)構(gòu)
　教材新知識點(diǎn)講解
　典型例題講解
　高考典例講解
　教材難題解析
三基因的表達(dá)
　本節(jié)知識結(jié)構(gòu)
　教材新知識點(diǎn)講解
　典型例題講解
　創(chuàng)新綜合應(yīng)用
　高考典例講解
　教材難題解析
　　遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)專題總結(jié)
　學(xué)習(xí)策略
　熱點(diǎn)透視
　重點(diǎn)突破
　典型例題講解
第二節(jié) 遺傳的基本規(guī)律
一基因的分離定律
　本節(jié)知識結(jié)構(gòu)
　教材新知識點(diǎn)講解
　創(chuàng)新綜合應(yīng)用
　高考典例講解
　教材難題解析
實(shí)驗(yàn)十一性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)
　教材新知識點(diǎn)講解
二基因的自由組合定律
　本節(jié)知識結(jié)構(gòu)
　教材新知識點(diǎn)講解
　創(chuàng)新綜合應(yīng)用
　典型例題講解
　高考典例講解
　……
第七章生物的進(jìn)化
第八章生物與環(huán)境
第九章人與生物圈