護(hù)理研究生教育

定　價(jià)：￥14.00

作　者：	李亞潔主編
出版社：	人民軍醫(yī)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	護(hù)理學(xué)

購(gòu)買這本書可以去

ISBN：	9787801943385	出版時(shí)間：	2006-03-01	包裝：	膠版紙
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	108	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《護(hù)理研究生教育》立足于護(hù)理碩士研究生教育，就師資、學(xué)位課題、臨床教學(xué)、角色定位等不同方面進(jìn)行了較為深入的分析、闡述和討論，并嘗試將中、西方二元文化、經(jīng)濟(jì)背景下的護(hù)理研究生教育體系進(jìn)行對(duì)比，以求為我國(guó)護(hù)理教育同行進(jìn)行護(hù)理研究生教學(xué)工作以及探討我國(guó)護(hù)理研究生教育發(fā)展趨勢(shì)提供參考，亦能為護(hù)理大專生和本科生的未來學(xué)習(xí)計(jì)劃以及在讀研究生的學(xué)業(yè)完成提供幫助。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《護(hù)理研究生教育》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章護(hù)理研究生概述
第一節(jié) 護(hù)理研究生的歷史發(fā)展和現(xiàn)狀
第二節(jié) 培養(yǎng)護(hù)理研究生的意義
第二章護(hù)理研究生教育
第一節(jié) 護(hù)理研究生教育模式
第二節(jié) 護(hù)理研究生的培養(yǎng)教育
第三章導(dǎo)師的素質(zhì)與職能
第一節(jié) 護(hù)理研究生教育的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)
第二節(jié) 導(dǎo)師應(yīng)具備的素質(zhì)
第三節(jié) 導(dǎo)師的職能
第四章護(hù)理科研的選題
第一節(jié) 選題的意義、原則和要求
第二節(jié) 選題的范疇和技巧
第三節(jié) 選題的來源
第四節(jié) 選題的程序
第五章護(hù)理研究的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 科研設(shè)計(jì)的基本要素和原則
第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)性研究設(shè)計(jì)
第三節(jié) 調(diào)查設(shè)計(jì)
第四節(jié) 抽樣調(diào)查方法
第六章護(hù)理研究生的開題報(bào)告
第一節(jié) 開題報(bào)告的準(zhǔn)備
第二節(jié) 開題報(bào)告書的填寫
第三節(jié) 開題報(bào)告的答辯技巧
第四節(jié) 開題報(bào)告與評(píng)議
第七章護(hù)理研究生的臨床實(shí)習(xí)
第一節(jié) 臨床實(shí)習(xí)的目的與意義
第二節(jié) 臨床實(shí)習(xí)基地
第三節(jié) 臨床實(shí)習(xí)計(jì)劃的展開
第八章護(hù)理研究生的角色
第一節(jié) 護(hù)理研究生角色發(fā)展的背景
第二節(jié) 護(hù)理研究生角色的準(zhǔn)備
第三節(jié) 護(hù)理研究生的角色