分層閱讀是一種高效實用的閱讀方法，能有機地把閱讀和寫作結合起來，把輕松閱讀和升學考試結合起來，把讀書和做人結合起來，有利培養(yǎng)學生良好的閱讀方法，為將來的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的習慣基礎。所謂分層閱讀，就是把閱讀過程分為三個環(huán)節(jié)：熱讀、點讀、精讀。第一個環(huán)節(jié)首先給讀者呈現一篇美文，熱讀之。讓學生自主閱讀，自己作批注，隨后“讀后隨想”，供學生寫下自己的閱讀心得，以培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。第二個環(huán)節(jié)為“點讀篇”，篇前設置的“讀點”，即從本文中你可以讀到的最精彩的“點”是什么。讓學生產生一種閱讀期待；篇末的“點讀”，即對本文精略點評和分析，與篇前的“讀點”角度不同，形成首尾呼應，使閱讀形成一個從開到合的過程。第三個環(huán)節(jié)是真正的經典賞析，為“精讀篇”，對文章進行全方位解讀，系統(tǒng)地輔導學生如何品味文章。每個精彩點都沒詳細的批注和分析，文末再給出全文賞析。同時全書分為20周，每周一個主題，后面均附有“閱讀反思”、“閱讀感悟”、“讀寫話題鏈接”，供學生去消化、吸收所學的知識，實現閱讀和寫作的結合。另外，“趣味古詩文”，供學生陶冶情操。在閱讀中學會閱讀，在閱讀中學會做人，在閱讀中健康成長，是本書承載的光榮使命。
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