分層閱讀是一種高效實用的閱讀方法,能有機地把閱讀和寫作結合起來,把輕松閱讀和升學考試結合起來,把讀書和做人結合起來,有利培養(yǎng)學生良好的閱讀方法,為將來的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的習慣基礎。所謂分層閱讀,就是把閱讀過程分為三個環(huán)節(jié):熱讀、點讀、精讀。第一個環(huán)節(jié)首先給讀者呈現一篇美文,熱讀之。讓學生自主閱讀,自己作批注,隨后“讀后隨想”,供學生寫下自己的閱讀心得,以培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。第二個環(huán)節(jié)為“點讀篇”,篇前設置的“讀點”,即從本文中你可以讀到的最精彩的“點”是什么。讓學生產生一種閱讀期待;篇末的“點讀”,即對本文精略點評和分析,與篇前的“讀點”角度不同,形成首尾呼應,使閱讀形成一個從開到合的過程。第三個環(huán)節(jié)是真正的經典賞析,為“精讀篇”,對文章進行全方位解讀,系統(tǒng)地輔導學生如何品味文章。每個精彩點都沒詳細的批注和分析,文末再給出全文賞析。同時全書分為20周,每周一個主題,后面均附有“閱讀反思”、“閱讀感悟”、“讀寫話題鏈接”,供學生去消化、吸收所學的知識,實現閱讀和寫作的結合。另外,“趣味古詩文”,供學生陶冶情操。在閱讀中學會閱讀,在閱讀中學會做人,在閱讀中健康成長,是本書承載的光榮使命。