筆者編寫速成圍棋系列書從入門篇到初級系列,前后已經過1年6個月的時間。其間,出版的圍棋技術類書籍從入門到高級,從基礎理論到高級理論形成體系的書較少見。甚至,針對一般學生的教育教材也沒有整理出規(guī)律性的理論。其結果,由于從基礎理論開始沒有系統(tǒng)性教材,越是進入中級、高級,基本概念越是模糊難解,自然對于較難的問題就難于找出正確的答案了。對于行棋和布局的理解較之對死活和對殺更為貧乏。這些概念勉強由老師來補充,自然不會有好的效果。筆者在經營圍棋教室時深有體會,由于基礎概念的不明確很多具體問題莫衷一是,形成不少混亂,從教育者角度來看實為可嘆。任何領域都一樣,基礎的不足終將導致將來的后勁不足。在初級篇編排了加強計算力的近戰(zhàn)和死活內容,同時將行棋和布局的基本概念編成了問題。另外,將中級階段學習的大場和小場的概念和區(qū)分方法給予了說明。各個項目都是圍繞掌握解決問題的基本要領進行整理的,所以學習后將易于應付較難的問題。