注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當前位置: 首頁出版圖書科學技術計算機/網(wǎng)絡軟件與程序設計程序設計綜合Visual FoxPro基礎教程實驗指導

Visual FoxPro基礎教程實驗指導

Visual FoxPro基礎教程實驗指導

定 價:¥24.00

作 者: 周永恒、周遜
出版社: 高等教育出版社
叢編項: 計算機基礎課程系列教材
標 簽: FoxPro

ISBN: 9787040191684 出版時間: 2006-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 271 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《計算機基礎課程系列教材:Visual FoxPro基礎教程實驗指導(第3版)》的實驗與主教材緊密配合,同時對主教材的內(nèi)容進行了整合,分為實驗篇、測試篇和基礎知識篇。實驗篇和測試篇的內(nèi)容包括:Visual FoxPro系統(tǒng)概述、數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)運算、表與數(shù)據(jù)庫、關系數(shù)據(jù)庫標準語言SQL 、查詢和視圖、程序設計基礎、表單設計、建立報表與標簽、菜單與工具欄設計、數(shù)據(jù)庫應用程序開發(fā)的實驗及測試。每章的實驗與測試有若干道題目,以供學生通過實驗及測試題鞏固所學的知識。《計算機基礎課程系列教材:Visual FoxPro基礎教程實驗指導(第3版)》的基礎知識篇是根據(jù)《全國計算機等級考試考試大綱》公共基礎知識的基本要求編寫的,內(nèi)容包括:程序設計、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程和數(shù)據(jù)庫設計。本書適合報考全國計算機等級考試——二級Visual FoxPro數(shù)據(jù)庫程序設計的考生學習使用,其中介紹的計算機基礎知識也是本科學生必須掌握的。

作者簡介

暫缺《Visual FoxPro基礎教程實驗指導》作者簡介

圖書目錄

實驗篇
實驗1熟悉用戶界面.建立“教學管理”項目文件
實驗1.1安裝VisualFoXPro
實驗1.2啟動和退出Visual:FoxPro
實驗1.3建立“教學管理”子目錄及下一級子目錄
實驗1.4設置工作目錄
實驗1.5建立“教學管理”項目文件
實驗1.6查看和編輯項目信息
實驗1.7使用“項目管理器”
實驗1.8練習在“項目管理器”中的操作
實驗2運行函數(shù).命令和表達式
實驗2.1字符型常量的連接運算
實驗2.2變量賦值與運算
實驗2.3數(shù)值運算函數(shù)
實驗2.4字符操作函數(shù)
實驗2.5日期時間函數(shù)
實驗2.6類型轉(zhuǎn)換函數(shù)
實驗2.7測試函數(shù)
實驗2.8表達式
實驗2.9賦值與顯示命令
實驗3建立“教學管理”數(shù)據(jù)庫.表及各表的索引與表間關系
實驗3.1建立自由表
實驗3.2使用“表向?qū)А苯⒆杂杀?br />實驗3.3使用“數(shù)據(jù)過濾器”在瀏覽窗口中顯示“學生”表中的所有男生記錄
實驗3.4建立“教學管理”數(shù)據(jù)庫
實驗3.5在“教學管理”數(shù)據(jù)庫中建表
實驗3.6設置顯示屬性.標題.注釋.默認值及有效性規(guī)則
實驗3.7為數(shù)據(jù)庫中的各表建立索引
實驗3.8建立數(shù)據(jù)庫中各表的關系
實驗3.9對“學生”表中的記錄進行排序
實驗3.10將“學生”表分別導出為Excel表和文本丈件
實驗4用SQL語句完成數(shù)據(jù)操作和數(shù)據(jù)檢索
實驗4.1單表條件查詢
實驗4.2分組與計算查詢
實驗4.3多表聯(lián)接分組查詢
實驗4.4嵌套查詢
實驗4.5使用BETWEENAND運算符號查詢
實驗4.6將查詢結(jié)果進行排序
實驗4.7多表聯(lián)接條件查詢
實驗4.8TOP選項查詢
實驗4.9將查詢結(jié)果存放到表中
實驗4.10用SQL語句建立“圖書管理”數(shù)據(jù)庫
實驗4.11定義視圖
實驗5建立“教學管理”項目的查詢和視圖
實驗5.1創(chuàng)建“英語查詢”
實驗5.2修改“英語查詢”
實驗5.3查詢計算學生的總成績
實驗5.4使用“視圖向?qū)А眲?chuàng)建“專業(yè)視圖”
實驗5.5使用“視圖設計器”創(chuàng)建“學生視圖”
實驗5.6“前五名成績”查詢
實驗5.7在查詢輸出中’添力n表達式
實驗5.8利用“圖形向?qū)А眲?chuàng)建查詢圖形
實驗6編寫結(jié)構(gòu)化程序
實驗6.1編寫求分段函數(shù)的程序
實驗6.2用IIF()函數(shù)編寫實驗6.1的分段函數(shù)的程序
實驗6.3用DOCASE…ENDCASE語句編寫實驗6.1的分段函數(shù)的程序
實驗6.4編寫循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序
實驗6.5編寫計算1+2+3++100的程序
實驗6.6編寫計算11+21+31++100!的程序
實驗6.7編寫求3-100之間的所有素數(shù)的程序
實驗6.8從鍵盤輸入10個數(shù),找出其中的最大值和最小值
實驗6.9編寫調(diào)用過程文件的程序“MAIN.PRG”
實驗6.10顯示“教員”表中職稱為“講師”的所有教師
實驗7創(chuàng)建表單..
實驗7.1利用“表單向?qū)А?創(chuàng)建“教學管理”項目下的“學生個人情況表單”
實驗7.2用“快速表單”命令創(chuàng)建單表表單
實驗7.3利用“表單設計器”創(chuàng)建多表表單
實驗7.4創(chuàng)建“頁框示例”表單
實驗7.5創(chuàng)建“密碼”表單
實驗7.6給表單加背景圖案-
實驗7.7創(chuàng)建“輸入示例”表單
實驗7.8創(chuàng)建“超級鏈接”表單
實驗7.9創(chuàng)建“數(shù)字時鐘”表單
實驗7.10創(chuàng)建“專業(yè)與學生表單”
實驗7.11創(chuàng)建“學生與成績表單”
實驗7.12創(chuàng)建“教員與任課表單”
實驗7.13創(chuàng)建“課程與成績表單”
實驗8創(chuàng)建報表
實驗8.1創(chuàng)建“專業(yè)一覽表”
實驗8.2創(chuàng)建“教師任課”報表
實驗8.3創(chuàng)建“學生情況表”報表
實驗8.4創(chuàng)建“學生成績表”報表
實驗9創(chuàng)建“教學管理”菜單系統(tǒng)
實驗9.1創(chuàng)建Visual.FoxPro菜單
實驗9.2在“數(shù)據(jù)”菜單下創(chuàng)建子菜單,并為各菜單項指定任務
實驗9.3在“查詢”菜單下創(chuàng)建子菜單,并為各菜單項指定任務
實驗9.4在“打印”菜單下創(chuàng)建子菜單,并為各菜單項指定任務
實驗9.5為“退出”菜單下的“退出教學管理系統(tǒng)”及“退出VFP系統(tǒng)”指定任務
實驗9.6為菜單項指定訪問鍵
實驗10開發(fā)應用程序.連編項目文件
實驗10.1創(chuàng)建系統(tǒng)主頁表單
實驗10.2將“教學管理”項目文件連編為“教學管理”應用程序
實驗10.3開發(fā)“工資管理系統(tǒng)”
測試篇
第1章VisualFoxPro系統(tǒng)概述測試題
第2章數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)運算測試題
第3章表與數(shù)據(jù)庫測試題
第4章關系數(shù)據(jù)庫標準語言SQL測試題
第5章查詢和視圖測試題
第6章程序設計基礎測試題
第7章表單設計測試題
第8章建立報表與標簽測試題
第9章菜單與工具欄設計測試題
第10章數(shù)據(jù)庫應用程序開發(fā)測試題
基礎知識篇
第1章程序設計
1.1程序設計的方法與風格
1.2結(jié)構(gòu)化程序設計
1.3面向?qū)ο蟮某绦蛟O計
1.4例題分析
習題1
第2章算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
2.1算法的基本概念
2.2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概述
2.3線性結(jié)構(gòu)
2.4樹
2.5查找
2.6排序
2.7例題分析
習題2
第3章軟件工程
3.1軟件工程的基本概念
3.2結(jié)構(gòu)化分析方法
3.3結(jié)構(gòu)化設計
3.4軟件測試基礎
3.5程序調(diào)試
3.6例題分析
習題3
第4章數(shù)據(jù)庫設計
4.1數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述
4.2數(shù)據(jù)模型
4.3實體一聯(lián)系方法
4.4關系模型
4.5關系數(shù)據(jù)庫
4.6關系數(shù)據(jù)庫設計
4.7例題分析
習題4
參考文獻...

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) www.talentonion.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號