闡釋并守護世界意義的人

內(nèi)容提要
序
導論 知識分子的當代含義
一、知識分子觀念的歷史演變
(一)腦體分工的巫術文化背景
(二)科技專家：近現(xiàn)代知識分子觀念
(三)對知識分子觀念的多重當代挑戰(zhàn)
二、知識分子觀念的當代闡釋
(一)作為西方“知識分子”原型的俄國
(二)當代中國知識分子自我定位的困境
三、人文學科與人文知識分子
(一)人文學科的歷史演化
(二)人文學科的界定方法
(三)人文知識分子的內(nèi)涵
第一章 世界與意義
一、勞動與世界
二、勞動二重性
三、技木：希望與危險
(一)技術理性及其批判
(二)技術的藝術境界
四、意義與涵義
(一)含義世界
(二)意義與涵義
第二章 意義與闡釋
一、符號命名與勞動建構
二、分離(Kekhorismene)與沉思：腦體分工的人文意義
三、意義與闡釋
四、文化與意義世界
五、作為社會分工的意義闡釋
第三章 闡釋并守護世界意義的人：人文知識分子的起源與演化
一、巫：知識分子的原型
二、巫術解體與知識分子演化譜系
第四章 意義與權力——人文知識分子與世界(一)
一、巫王分合的邏輯意義
二、有別于國家的“天下”社會
(一)問題：“天下”的語義
(二)作為專有名詞的“天下”古義
(三)先秦儒學的闡釋與“天下”社會觀的建立
(四)與君主專制“國家”對峙的“天下”
(五)“天下”與“國家”：中西比較與現(xiàn)代批判
三、介入權力：革命家與公務員
第五章 意義與意識形態(tài)——人文知識分子與世界(二)
一、意識形態(tài)的內(nèi)涵
二、權力與教化：政教合一
(一)政教合一的兩個方向
(二)政教合一與專制主義
(三)激揚真理與愛之教化
三、政教分離及其現(xiàn)代遺產(chǎn)
四、人文意義與近現(xiàn)代世界
(一)理性道德與經(jīng)濟制度
(二)文化理想主義：文明的價值規(guī)范
第六章 出世與入世：人文知識分子的生存張力——人文知識分子與世界(三)
一、人文知識分子人格的特殊性
二、人文知識分子人格命運的悲劇性
三、人文知識分子的職業(yè)困境
四、人文知識分子與民間百姓
五、隱逸的人文意義
結(jié)語
附論1：百姓日用是否即道?——關于中國世俗主義傳統(tǒng)的檢討
附論2：關懷公共精神的“積極自由”行動者——魯迅與現(xiàn)代知識分子角色
附論3：現(xiàn)代真理與公共精神危機
后記
增訂版后記