親子數(shù)學

　　為什么數(shù)學在幼兒啟蒙時期這么重要呢？孩子的心智圍繞著一個數(shù)學的世界，即使是孩子心中最簡單的分類“喜歡的玩具、不喜歡的玩具”，也說明了孩子在生活中積極地在建構自己的數(shù)學能力。兒童發(fā)展學家認為，人的智力的開發(fā)主要集中在0—7歲，其比重達到人生的80％。換句話說，幼兒未來數(shù)學的基礎，就奠定在幼兒的啟蒙時期。數(shù)學啟蒙的重要性好比樹木的根、大廈的地基。樹木要長得高大，根就要扎得深、扎得廣；孩子的人生大廈要筑得高聳入云，地基就必須結實、穩(wěn)固。啟蒙時期的數(shù)學能力建構的好壞，將影響孩子一生的數(shù)學學習。因此，我們再度與父母共勉：孩子的“地基”只有一次打好的機會！[看更多]

　　王威老師是臺灣的資深教師及教育演說家。十多年的教育研究，貫穿幼兒學前教育、小學、初中、高中等階段，在兒童心理輔導、兒童資優(yōu)教育方面都有杰出的經驗，現(xiàn)任明美智力開發(fā)顧問有限公司顧問。陳瓊老師為明美蒙特梭利幼兒園（明美幼兒智力開發(fā)中心）創(chuàng)辦人，由海外引進蒙特梭利教學法，成功地將蒙特梭利教學法本土化，具體提高蒙特梭利教育的可操作性、實用性，并不斷致力子蒙特梭利親子教學的研究及推廣。 現(xiàn)任明美智力開發(fā)顧問有限公司總經理。