日本侵華教育全史（第一卷）

定　價(jià)：￥46.60

作　者：	宋恩榮
出版社：	人民教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	中國教育事業(yè)

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ISBN：	9787107188435	出版時(shí)間：	2005-07-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	514	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　眾所周知，日本帝國主義在中國進(jìn)行的殖民教育和奴化教育是伴隨著軍事侵略、政治統(tǒng)治而產(chǎn)生和進(jìn)行的，是其整個(gè)侵略政策的重要組成部分。這種教育侵略與軍事占領(lǐng)、民族壓迫、經(jīng)濟(jì)掠奪相比，更狡猾、更毒辣、更隱蔽，后果也更嚴(yán)重。對(duì)日本侵華教育歷史的認(rèn)識(shí)，決不僅僅是學(xué)術(shù)問題，更是一個(gè)重大的政治原則問題。我社長期以來對(duì)國內(nèi)外日本侵華教育史的研究極為關(guān)切。為了紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，弘揚(yáng)不忘國恥、振興中華的愛國主義精神，推動(dòng)在全面、系統(tǒng)地搜集、整理日本侵華教育史料的基礎(chǔ)上，對(duì)日本侵華殖民教育和奴化教育進(jìn)行全方位的考察和深層次的理性思考，我社決定資助出版四卷本《日本侵華教育全史》（以下簡稱《全史》）?！度贰芳扔袑?duì)日本侵華教育政策、教育制度的研究，也有對(duì)日本侵華教育實(shí)施狀況和后果的研究；既有對(duì)日本帝國主義加害方的研究，也有對(duì)中華民族受害方應(yīng)對(duì)措施的研究。作為第一套全面、系統(tǒng)地研究日本侵華教育歷史的大型學(xué)術(shù)專著，不僅可以填補(bǔ)中外教育史研究的空白，具有重要的學(xué)術(shù)理論價(jià)值，而且更具有長遠(yuǎn)的歷史作用、重要的現(xiàn)實(shí)意義和政治影響。

作者簡介

暫缺《日本侵華教育全史（第一卷）》作者簡介

圖書目錄

《日本侵華教育全史》總序宋恩榮
第一章　日本對(duì)東北地區(qū)的侵略及對(duì)教育的摧殘
第一節(jié) 日本侵略和占領(lǐng)東北的過程
　　一、日俄戰(zhàn)爭與日本租借旅大、滿鐵沿線及其附屬地
　　二、“九一八”事變及日本全面占領(lǐng)東北地區(qū)
　第二節(jié) 日本侵占東北時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)和文化狀況
　　一、偽滿政權(quán)機(jī)構(gòu)及其教育機(jī)構(gòu)的變遷
　　二、偽滿經(jīng)濟(jì)狀況
　　三、偽滿意識(shí)形態(tài)
　第三節(jié) 日本對(duì)東北教育的破壞
　　一、對(duì)基礎(chǔ)教育的破壞
　　二、對(duì)高等教育的破壞
第二章　偽滿政權(quán)的教育方針與政策
　第一節(jié) 殖民主義教育方針的確定
　　一、殖民主義教育秩序的建立
　　二、殖民主義教育方針的內(nèi)容
　　三、殖民主義教育方針的特征
　第二節(jié) “新學(xué)制"的制定與實(shí)施
　　一、“新學(xué)制”制定的背景及過程
　　二、“新學(xué)制”的基本內(nèi)容
　　三、“新學(xué)制”的主要特點(diǎn)和實(shí)質(zhì)
　第三節(jié) 戰(zhàn)時(shí)教育體制的確立
　　一、重新設(shè)立文教部
　　二、文教審議會(huì)的創(chuàng)設(shè)
　　三、戰(zhàn)時(shí)教育方針的確立
四、戰(zhàn)時(shí)教育的加強(qiáng)
第三章　偽滿各級(jí)各類教育的設(shè)置與變遷（上）
　第一節(jié) 偽滿的基礎(chǔ)教育
　　一、初等教育的辦理
二、中等教育的變遷
　第二節(jié) 偽滿的高等教育
一、高等教育概況
　　二、高等教育課程與管理
　　三、偽大學(xué)概觀
第四章　偽滿各級(jí)各類教育的設(shè)置與變遷（中）
　第一節(jié) 偽滿的師范教育
一、師范教育的開設(shè)
二、教師的培養(yǎng)與任用
　　……
第五章　偽滿各級(jí)各類教育的設(shè)置與變遷（下）
第六章　“關(guān)東州”的教育
第七章　滿鐵附屬地的教育
第八章　東北地區(qū)教育領(lǐng)域的抗日斗爭
主要參考文獻(xiàn)
后記