開辟中國教育新航道：鄧小平三個面向題詞發(fā)表二十周年紀念文集

定　價：￥53.00

作　者：	范祿燕,賀鴻琛
出版社：	人民教育出版社
叢編項：
標　簽：	鄧小平理論

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ISBN：	9787107170409	出版時間：	2003-09-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	599	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　今年是鄧小平同志為北京景山學(xué)校題詞“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”發(fā)表二十周年，也是鄧小平同志為教育部課程教材研究所成立題名二十周年?；仨@二十年來，我國的教育事業(yè)在“三個面向"光輝思想的指引下，有了長足的發(fā)展，取得了舉世矚目的偉大成就，特別是在解放思想，更新教育觀念，深化教育改革，發(fā)展教育理論等方面，“三個面向”思想起了戰(zhàn)略性和導(dǎo)向性的作用。教育要“三個面向”的題詞，不僅是小平同志對北京景山學(xué)校在新時期堅持搞好教育教學(xué)改革的殷切期望，更是他以中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)總設(shè)計師的戰(zhàn)略眼光，提出的新時期中國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想?！叭齻€面向”是鄧小平理論的重要組成部分，是中國教育史上的一個新的里程碑。當今世界，科技發(fā)展日新月異，知識經(jīng)濟初見端倪，綜合國力競爭日趨激烈。但所有競爭歸根到底是人才競爭，而教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。“誰掌握了21世紀的教育，誰就能在21世紀的國際競爭中處于戰(zhàn)略主動地位?！币虼?，在一定的意義上說，21世紀是教育的世紀。

作者簡介

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圖書目錄

給景山學(xué)校師生的一封信
深入研究“三個面向” 促進教育理論建設(shè)（代序）
第一編
　關(guān)于學(xué)習(xí)、貫徹“三個面向”的回憶
　一個意義重大的題詞——紀念鄧小平同志為景山學(xué)校題詞發(fā)表二十周年
　建設(shè)全面小康社會與我國教育事業(yè)發(fā)展
　在“三個面向”的指引下
　依法治教是“三個面向”的重要保證
第二編
　中國教育改革發(fā)展的光輝旗幟
　課程改革與教師
　建設(shè)學(xué)習(xí)型社會與基礎(chǔ)教育創(chuàng)新
　“三個面向”對于中國教育改革和發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義
　開拓創(chuàng)新與時俱進為科教興國做好人才準備
　“三個面向”指引學(xué)會學(xué)術(shù)研究和教改實踐
　簡論教師與教師教育
　高舉“三個面向，” 堅持繼往開來改革課程教材——紀念鄧小平同志為課程教材研究所成立題名二十周年
第三編
　紀念“三個面向"題詞二十周年
　加速教育改革——紀念“三個面向”題詞發(fā)表二十周年
　對教育如何“面向現(xiàn)代化，面向世界，面
向未來”的反思——學(xué)習(xí)鄧小平同志為景山學(xué)校的題詞
　現(xiàn)代化與中國特色的社會主義教育——學(xué)習(xí)鄧小平同志為景山學(xué)校題詞的體會
　說“非典” 論教育——為紀念“三個面向”題詞發(fā)表二十周年而寫
第四編
　“三個面向”與人文精神教育
　“三個面向”與轉(zhuǎn)變教育觀念
　教育的靈魂：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
　面向未來的基礎(chǔ)學(xué)校的核心理念——開發(fā)潛能發(fā)展個性
　……
第五編
第六編
第七編