專為中國(guó)人寫(xiě)的記憶書(shū)

定　價(jià)：￥22.00

作　者：	王茂華著
出版社：	天津教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	記憶力自我完善成功學(xué) 紀(jì)實(shí)文學(xué)

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ISBN：	9787530947623	出版時(shí)間：	2006-09-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	160	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　世界記憶大師王茂華在學(xué)生時(shí)代記憶力平平，背了一個(gè)晚上也記不住一條數(shù)學(xué)定律，再怎么努力學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有起色，于是苦苦尋覓提高記憶力的良方。她苦心研究世界各國(guó)的記憶方法，在不到一年的時(shí)間里，記憶力突飛猛進(jìn)。2003年王茂華代表中國(guó)參加第13屆世界記憶錦標(biāo)賽，一舉獲得“世界記憶大師”的稱號(hào)，成為首位獲得此項(xiàng)殊榮的中國(guó)人。世界記憶大師王茂華以親身經(jīng)歷告訴你：好記性不是天生的，是訓(xùn)練出來(lái)的，每個(gè)人都能擁有出色的記憶能力！通過(guò)11堂記憶力訓(xùn)練課，讓你1分鐘輕松記住54張撲克牌，且順序不亂；10分鐘準(zhǔn)確記住108位數(shù)字，并一一重現(xiàn)；3天內(nèi)記住《孫子兵法》全文，并倒背如流；4天內(nèi)記住5000字《道德經(jīng)》，能脫口而出！

作者簡(jiǎn)介

　　王茂華，中國(guó)首位“世界記憶大師”、中國(guó)大腦思維運(yùn)動(dòng)先驅(qū)、中國(guó)大腦潛能開(kāi)發(fā)專家、1999年專注研究世界記憶錦標(biāo)賽創(chuàng)始人托尼？布贊先生發(fā)明的“思維導(dǎo)圖”、2000年鉆研記憶力專業(yè)課程、2002年師從馬來(lái)西亞記憶研究院院長(zhǎng)、世界頂級(jí)記憶大師葉瑞財(cái)博士、2002年專職從事大腦潛能開(kāi)發(fā)研究工作、2003年參加第13屆世界記憶錦標(biāo)賽，獲“世界記憶大師”榮譽(yù)稱號(hào)、目前，正帶領(lǐng)大思教育講師團(tuán)及記憶產(chǎn)品研發(fā)小組，開(kāi)展專業(yè)的記憶力培訓(xùn)，培養(yǎng)專業(yè)記憶人才。同作者出版的其它圖書(shū)·專為中國(guó)人寫(xiě)的記憶書(shū)·行政法與行政訴訟法學(xué)（北京市法學(xué)品牌專業(yè)核心課程系列特色教材）

圖書(shū)目錄

序記憶改變命運(yùn)
前言努力不是唯一的方法
一個(gè)記憶的奇跡
童年的夢(mèng)想
學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種快樂(lè)
掌握最頂尖的記憶方法
第1課釋放大腦的潛能——第一片記憶硯：聯(lián)想法
尋找記憶面包
左右腦一起開(kāi)動(dòng)
聯(lián)想法
聯(lián)想法三法則
第2課發(fā)現(xiàn)不同的記憶途徑——第二片記憶面包：諧音法
看到更多的可能性
用諧音巧記歷史朝代
第3課運(yùn)用最熟悉的資源——第三片記憶面包：定樁法
用最熟悉的事物幫助記憶
整理雜亂的大腦
身體語(yǔ)言表與定樁法
用身體語(yǔ)言表記12星座
第4課實(shí)中1：透視記憶面包
靈活運(yùn)用是關(guān)鍵
購(gòu)物清單
人體穴位
地理名稱和地圖
組織運(yùn)用
第5課解讀數(shù)字密碼1-36
本土化的記憶方法
數(shù)字密碼好幫手
數(shù)字密碼1-20
數(shù)字密碼21-36
用數(shù)字密碼巧記三十六計(jì)
第6課解讀數(shù)字密碼37-39
讓你的視野更開(kāi)闊
數(shù)字密碼37-56
數(shù)字密碼57-70
用數(shù)字密碼巧記降龍十八掌
第7課解讀數(shù)字密碼71-100
運(yùn)用數(shù)字密碼，你也可以很出色
數(shù)字密碼71-86
數(shù)字密碼87-00
第8課建立超強(qiáng)的記憶資源庫(kù)——第四片記憶面包：地點(diǎn)法
利瑪竇的“記憶之宮”
地點(diǎn)法——整合你的記憶資源
設(shè)置地點(diǎn)樁子
地點(diǎn)樁子熟悉訓(xùn)練
第9課實(shí)踐2：記憶超長(zhǎng)的數(shù)字
不是特異功能
數(shù)字記憶
記憶電話號(hào)碼
數(shù)字記憶訓(xùn)練方式
第10課成為記牌高手
記憶撲克牌
設(shè)置撲克牌密碼
第11課奇跡正在發(fā)生
成功的五個(gè)要素
給父母的三個(gè)贈(zèng)言
結(jié)束寄語(yǔ)