命題作文，是由教師定題，要求學生按照題意作文的一種寫作訓練方式。它要求學生獨立審題、構思，寫出內容完整、語句通順、有一定創(chuàng)造性的作文。這幾年，根據國家新課程標準，語文課程進行了一系列相關的改革，新課標明確規(guī)定寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感悟和真切體驗；要多角度地觀察生活、發(fā)現生活，力求有創(chuàng)意的表達，運用聯想和想象，豐富表達的內容。多多體驗生活、觀察生活、發(fā)現生活取決于日常的積累，而表達能力的提高卻需要孩子們多讀和多練，正所謂“讀萬卷書，行萬里路”，“讀書破萬卷，下筆如有神”。愛因斯坦曾經說過：“熱愛，是最好的老師?！钡拇_，沒有什么能比興趣更能推動人的創(chuàng)造力了，可我們常?？吹?，一些孩子在拿到命題以后不知道該從哪里下筆，該說些什么，怎樣才能說好，在多次不得要領的情況下喪失了自信心。眾多優(yōu)秀的語文老師和優(yōu)秀的小作者根據自身教學、學習經歷，總結出了一條寶貴的經驗，那就是借鑒同齡人的優(yōu)秀習作不失為一條迅速提高習作水平的捷徑。同齡人處于相同的社會環(huán)境，有著相似的生活環(huán)境和生活經歷，閱讀同齡人的優(yōu)秀作品，就仿佛在和優(yōu)秀的同齡人交朋友一樣，在愉悅之中輕輕松松得到進步，并獲得“我也能行”的自信心和濃厚的習怍興趣。再則，每個人都讀不同的書，有各自的閱讀偏好和習作特長，從作文中可以體現出來，閱讀同齡人的優(yōu)秀作品集也相當于在博覽各類書籍，有利于博采眾長，促進自身迅速提高?，F在，我們組織了十多位優(yōu)秀的小學教師，收羅了全國各地小學生的優(yōu)秀命題作文，編寫了本書，獻給正在努力尋找開啟命題作文之門金鑰匙的孩子們。希望這本精心編撰的書能夠讓我們的小讀者們開闊眼界、增長知識、迅速提高寫作水平，這是我們共同的心愿。
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