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管理學

管理學

定 價:¥39.00

作 者: 戚安邦
出版社: 電子工業(yè)出版社
叢編項: 高等院校項目管理學位教育系列規(guī)劃教材
標 簽: 管理/溝通

ISBN: 9787121032103 出版時間: 2006-10-01 包裝: 平裝
開本: 16 頁數: 284 字數:  

內容簡介

  作者結合多年的管理學教學經驗,按照管理學教材的知識體系,緊密圍繞管理四大職能,即計劃、組織、領導和控制,對管理學的基本原理、基本職能、理論與方法從深度和廣度兩個方面進行了介紹,具有廣泛而普遍的應用性,對于讀者學習和掌握管理學的原理和方法十分有益。本書知識體系科學、合理,內容充實,論述清晰,主要各章都有案例和案例分析,且各章都配有復習思考題。本書全面而詳細地介紹了《管理學》的基本原理、思想和方法。全書共分10章。第1章討論了管理、管理者和管理學的基本原理;第2章討論了管理學及其理論的發(fā)展;第3章討論了組織和企業(yè)管理的環(huán)境分析;第4章討論了管理決策的基本理論和管理決策的不確定性及其風險;第5章討論了計劃和計劃管理基本原理以及目標管理的方法;第6章討論了組織和組織管理的基本理論以及組織設計的方法;第7章討論了組織的基本原理;第8章討論了領導和領導學的基本原理;第9章介紹了領導者管理的基本原理與方法;第10章討論了管理控制的基本原理等。本書非常適合老師開展教學和讀者自學使用。

作者簡介

暫缺《管理學》作者簡介

圖書目錄

第1章 緒論
1.1 管理和管理者
1.1.1 管理的定義與作用
1.1.2 管理的特性與分類
1.1.3 管理的層次與幅度
1.1.4 管理者及其要求
1.2 管理學及其研究方法
1.2.1 管理學的定義與特性
1.2.2 管理學的范圍及其界定
1.2.3 管理學的研究方法與研究范式
本章小結
復習思考題
第2章 管理理論的發(fā)展與演進
2.1 管理學的發(fā)展歷史
2.1.1 古典管理階段
2.1.2 科學管理階段
2.1.3 現代管理階段
2.1.4 知識管理階段
2.2 管理范式轉換與管理學的演進
2.2.1 范式的含義和管理范式的發(fā)展過程
2.2.2 現代兩次主要的管理范式轉換
2.3 管理學的主要領域和流派
2.3.1 科學管理及其學派
2.3.2 行為管理及其學派
2.3.3 職能管理及其學派
2.3.4 項目管理及其學派
本章小結
復習思考題
第3章 管理環(huán)境分析
3.1 組織或企業(yè)的環(huán)境
3.1.1 組織或企業(yè)環(huán)境的定義和確定性
3.1.2 組織或企業(yè)與環(huán)境的關系
3.2 組織或企業(yè)的微觀環(huán)境分析
3.2.1 組織或企業(yè)微觀環(huán)境的定義及其分析的作用
3.2.2 組織或企業(yè)微觀環(huán)境分析的主要內容
3.3 組織或企業(yè)的宏觀環(huán)境分析
3.3.1 組織或企業(yè)宏觀環(huán)境的定義及其分析的作用
3.3.2 組織或企業(yè)宏觀環(huán)境分析的主要內容
3.4 組織或企業(yè)的競爭環(huán)境分析
3.4.1 組織或企業(yè)競爭環(huán)境分析的作用
3.4.2 組織或企業(yè)競爭環(huán)境分析的主要內容
3.4.3 組織或企業(yè)的競爭態(tài)勢分析的基本方法
3.4.4 SWOT分析的基本方法
本章小結
復習思考題
第4章 決策的原理與方法
4.1 決策的概念與特性
4.1.1 決策的定義與作用
4.1.2 決策的特性
4.2 決策的分類與內容
4.2.1 決策的分類
4.2.2 決策工作的不確定性及其風險
4.3 決策過程與決策支持
4.3.1 決策過程及其主要步驟
4.3.2 跟蹤決策的過程
4.3.3 決策中的學習過程
4.3.4 決策支持和決策支持系統(tǒng)
4.4 決策的原則與方法
4.4.1 決策的一般原則
4.4.2 決策的基本方法
本章小結
復習思考題
第5章 計劃管理的原理與方法
5.1 計劃的含義與特性
5.1.1 計劃的定義與內涵
5.1.2 計劃的特性
5.2 計劃的作用和作用機制
5.2.1 計劃的作用
5.2.2 計劃的作用機制
5.3 計劃分類和組織的三大計劃
5.3.1 計劃的分類
5.3.2 組織的三大計劃
5.4 計劃工作的原理和過程
5.4.1 計劃工作的原理
5.4.2 計劃工作的過程
5.5 計劃方法的分類和步驟
5.5.1 計劃方法的分類
5.5.2 計劃的方法和步驟
5.5.3 目標管理的計劃方法
本章小結
復習思考題
第6章 組織管理與組織設計
6.1 組織的基本概念
6.1.1 組織的定義和特性
6.1.2 組織的分類
6.1.3 組織的分工與集成
6.1.4 組織與環(huán)境的關系
6.2 組織管理的基本概念
6.2.1 組織管理的內容
6.2.2 組織管理的基本原則
6.2.3 組織管理的基本方法
6.3 組織設計的原理和方法
6.3.1 組織設計的原理
6.3.2 組織全面分析
6.3.3 組織結構設計
6.3.4 組織權力安排
6.3.5 組織職位設計
本章小結
復習思考題
第7章 組織變革、組織創(chuàng)新和組織倫理管理
7.1 組織變革的作用及其動力和阻力
7.1.1 組織變革的根本作用
7.1.2 組織變革的動力
7.1.3 組織變革的阻力
7.2 組織變革的類型和內涵
7.2.1 漸進式的組織變革
7.2.2 激進式的組織變革
7.2.3 全面的組織再造
7.3 組織變革的模型和基本過程
7.3.1 組織變革的模型
7.3.2 組織變革的基本階段
7.4 組織創(chuàng)新和新型組織建設
7.4.1 學習型組織及其建設
7.4.2 項目導向型組織及其建設
7.4.3 其他組織創(chuàng)新和新型組織
7.5 組織的社會責任和倫理管理
7.5.1 組織的社會責任
7.5.2 管理倫理和組織倫理
本章小結
復習思考題
第8章 領導與領導學的原理和方法
8.1 領導和領導學的基本概念
8.1.1 領導的定義和本質
8.1.2 領導的作用和內容
8.1.3 領導學的形成、主要內容和發(fā)展
8.2 人性假設及其領導方法
8.2.1 西方管理學中人性的假設
8.2.2 東方(中國)對于人性的基本假設
8.2.3 基于人性假設的領導學理論
8.3 領導者權力及其作用機制
8.3.1 權力的定義及其作用機制
8.3.2 權力的分類及其作用
8.4 領導者及其相關理論
8.4.1 西方的領導者及其相關理論
8.4.2 東方的領導者及其相關理論
8.5 領導方式的理論和思想
8.5.1 領導效果理論
8.5.2 西方的領導方式理論
8.5.3 東方的領導方式理論
本章小結
復習思考題
第9章 領導的技術方法和技能
9.1 激勵的原理、方法和技能
9.1.1 激勵原理和行為理論
9.1.2 人員激勵的主要理論和方法
9.1.3 人員激勵的基本模型和理論
9.1.4 人員激勵的方法和技能
9.2 管理溝通的原理、方法和技能
9.2.1 管理溝通的概念和原則
9.2.2 管理溝通的過程
9.2.3 管理溝通的方法和技巧
9.2.4 管理溝通的工作內容和技術方法
9.3 解決管理沖突的方法和技能
9.3.1 管理沖突及其分類
9.3.2 管理沖突的影響
9.3.3 管理沖突的解決方法和技能
9.4 領導者時間管理的方法和技能
9.4.1 領導者時間管理的方法
9.4.2 領導者時間管理的技能
本章小結
復習思考題
參考文獻

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