墻角的小婷婷

　　聾兒快樂歷險(xiǎn)記童年的生活和玩是分不開的。我除了像蜜蜂一樣歡快地采擷知識之蜜，有時(shí)也會像小馬一樣到野外撒歡。一天下午，我看到小梅姐姐、小暉哥哥和段妹妹等六七個(gè)耳聾的小朋友正在玩耍，我就和他們一起玩了起來。玩著玩著，我看見一輛小型的手扶拖拉機(jī)開了過來，在它開到我身邊時(shí)，我調(diào)皮地跳上了車子。其他小朋友看著有趣，也模仿我的樣子跳上車。一時(shí)間，拖拉機(jī)里擠滿了小朋友。在春風(fēng)的吹拂中，拖拉機(jī)載著我們來到了一片田野中。哇，滿眼都是綠油油的，幾乎望不到邊，正前方還有一座小山呢！拖拉機(jī)開到一個(gè)岔路口要拐彎時(shí)，我們被司機(jī)發(fā)現(xiàn)了，他生氣地轟我們下車。我趕緊跳下車子，朝岔口的另一邊走去。小朋友們也紛紛跟我下了車。在我的帶領(lǐng)下，我們向田野“進(jìn)軍”，開始了我們的歷險(xiǎn)之旅。走了好半天，我們來到了一個(gè)破舊的茅屋前。茅屋的門虛掩著，不知道里面是否有人。我彎著腰透過門縫，“偵察”了好一會兒。哦，沒人！我當(dāng)即把門推開，所有的小朋友爭先恐后地沖了進(jìn)去，“占領(lǐng)”了這個(gè)小茅屋。屋里光線昏暗，除了一個(gè)很舊很舊的馬鞍，幾乎什么都沒有。馬鞍上面破了一個(gè)大洞，我伸手從那洞里掏出了很多棉花，覺得好玩極了，好像得了什么寶物似的。其他小朋友也圍上來，你一把我一把地，把馬鞍里的棉花掏了個(gè)空。玩得差不多了，我就帶領(lǐng)著小朋友們，走出茅屋，繼續(xù)行進(jìn)。不知不覺中，來到了一塊四周布滿了籬笆的田地邊上，籬笆上的竹竿，橫一根豎一根地斜立在那里。我走到籬笆邊，拔出一根長長的竹竿，用手上的“寶物”棉花，裹在竹竿頭上，然后把它扛在肩頭上，大踏步地走了起來。那感覺就好像扛著一枝槍，威風(fēng)凜凜的！一會兒的工夫，其他聾孩子們每個(gè)人肩上也都扛了一枝“槍”，整整齊齊地站在我的后面排成一隊(duì)，精神抖擻地向前行進(jìn)。我好像成了孩子王，心里的得意，真是甭提了。很快，我所帶領(lǐng)的隊(duì)伍，來到了一個(gè)小山坡前，大家都爭先恐后地往山上爬。當(dāng)我們終于登上山峰的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，在山坡的另一邊有一片綠茸茸的草坪。哇！我們興奮地沖了下去，在草坪上又蹦又跳。有人在草坪上翻跟頭，有人坐在草坪上打手勢，還有些人在玩著別的有趣的游戲。轉(zhuǎn)眼之間，小小的草坪成了我們這群聾孩子們快樂的天堂！我靜靜地躺在草坪上，望著蔚藍(lán)清澈的天空。一切是那樣美好，溫暖的陽光照得地上的草兒也是暖融融的。躺在柔軟的草坪上，真是舒適極了！天上的白云，似乎也陪著我 ……

　　婷婷，她，自幼雙耳全聾，3歲半才學(xué)會說第一詞，8歲卻能背一各位數(shù)的圓周率，16歲成為中國首位聾人少年大學(xué)生，21歲只身前往美國留學(xué)，24歲同時(shí)被哥倫比亞大學(xué)和波士頓大學(xué)錄取為博士生。 她智力超群嗎？不，她的智商110！ 她有顯赫的家世嗎？不，她的父親只是一個(gè)普通工人！ 是什么創(chuàng)造了奇跡？她說——沒有不幸的人，只有不幸的教育。