哲學.職業(yè).生活

導言 用哲學智慧指導職業(yè)生活
第一單元 樹立正確的職業(yè)理想和人生價值觀
第一課 志存高遠 確立科學的職業(yè)理想
一、人生航道的燈塔
1．以職業(yè)理想引領人生
2．莫讓誤區(qū)伴你行
3．樹立科學的職業(yè)理想
二、揚起職業(yè)理想的風帆
1．選擇職業(yè)要順應時代潮流
2．讓理想信念扎根于現實
第二課 勇于奉獻 確立正確曲人生價值觀
一、人生的價值在于奉獻
1．人生因奉獻而美麗
2．走出人生價值觀的誤區(qū)
二、在個人和社會的統(tǒng)一中實現人生價值
1．個人與社會密不可分
2．實現人生價值的條件
第二單元 以務實的精神規(guī)劃職業(yè)人生
第三課 一切從實際出發(fā)
一、世界的本質是物質的
1．自然界是客觀的
2．人類社會是客觀的
3．正確處理人與自然、人與社會的關系
二、意識的本質及作用
1．意識是人腦對客觀世界的反映
2．思維著的精神是地球上最美的花朵
3．樹立正確的思想意識
三、立足實際。規(guī)劃職業(yè)人生
1．物質與意識的辯證關系
2．做好各項工作的根本出發(fā)點
3．規(guī)劃職業(yè)人生，創(chuàng)造美好未來
第四課 實事求是按規(guī)律辦事
一、揭示物質運動的規(guī)律性
1．“一切皆流，萬物常新”：物質是運動的
2．“萬物興歇皆自然”：物質運動是有規(guī)律的
3．“不為堯存，不為桀亡”：規(guī)律是客觀的
二、認識和利用規(guī)律要發(fā)揮主觀能動性
1．規(guī)律是可以認識和利用的
2．正確發(fā)揮主觀能動性
三、堅持實事求是
1．實事求是是馬克思主義的精髓
2．做人做事要實事求是、求真務實
第三單元 用辯證思維指導全面提高職業(yè)素質
第五課 堅持聯(lián)系的觀點
一、用聯(lián)系的觀點看問題
1．世界是普遍聯(lián)系之網
2．必須堅持聯(lián)系的觀點
二、掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法
1．由“短板效應”看事物整體與部分
2．著眼事物整體，實現系統(tǒng)優(yōu)化
第六錁 堅持發(fā)展的觀點
一、用發(fā)展的觀點看問題
1．事物是變化發(fā)展的
2．與時俱進，開拓創(chuàng)新
3．樹立和落實科學發(fā)展觀
二、正確認識事物發(fā)展的狀態(tài)
1．量變和質變是事物發(fā)展的兩種狀態(tài)
2．學會掌握適度原則
三、正確認識事物發(fā)展的途徑
1．事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一
2．正視挫折，堅定信念
第七課 堅持矛盾的觀點
一、用對立統(tǒng)一的觀點看問題
1．萬物莫不有對：矛盾的普遍性
2．一分為二地看問題
二、堅持具體問題具體分析
1．萬物莫不相異：矛盾的特殊性
2．一把鑰匙開一把鎖：必須堅持具體問題具體分析
3．矛盾問題的精髓：矛盾普遍性和特殊性的關系
三、善于把握重點和主流
1．矛盾的發(fā)展具有不平衡性
2．統(tǒng)籌兼顧、適當安排：堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一
3．堅持唯物辯證法，反對形而上學
第四單元 勇于在職業(yè)實踐中鍛煉成才
第八課 提高認識事物的能力
一、透過現象認識本質
1．現象和本質的關系
2．慧眼識萬象
二、尊重和追求真理
1．真理是客觀的、具體的
2．熱愛真理、追求真理
三、深化認識、發(fā)展認識
1．認識過程的兩次飛躍
2．認識運動的不斷反復和無限發(fā)展
第九課 在實踐中鑄就人生的輝煌
一、實踐出真知
1．實踐是認識的基礎
2．讀萬卷書，行萬里路
二、在職業(yè)實踐中提高職業(yè)素質和能力
1．提高職業(yè)素質和能力勢在必行
2．讓青春在平凡的崗位上閃光