《無機化學實驗（第2版）》分基礎操作訓練、常數測定、化合物的制備與提純、元素及其化合物的性質、離子的分離與鑒定實驗等六部分。不同專業(yè)可根據需要選擇自己所側重的內容。此外，一些實驗還設有選做部分，這部分內容具有一定的難度，各專業(yè)可根據需要適當選用。在實驗前設有“實驗提要”，目的在于使學生對實驗的內容達到基本理解，使實驗順利進行。在實驗后設有“問題與討論”，目的在于幫助學生在實驗前能更好地理解實驗原理，把握實驗重點，抓住實驗關鍵；在實驗后能分析實驗現(xiàn)象和實驗結果，引導學生深入思考并進一步擴展知識。因此要求學生在實驗前預習時必須認真思考。為了加強培養(yǎng)學生的動手、分析能力，進一步提高實驗課的質量，本書盡量減少驗證性實驗，增加制備、分離、提純、鑒定和設計性實驗等方面的內容。同時把四大平衡統(tǒng)一到熱力學原理上進行敘述，并貫穿在各有關實驗中。本書的實驗既各自獨立又相互聯(lián)系，通過適當安排可以形成系列實驗。如果教師在選擇和安排實驗時能注意利用其內在聯(lián)系，則既可激發(fā)學生的興趣，又可節(jié)省實驗經費，減少環(huán)境污染，收到更好的教學效果。
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