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創(chuàng)傷心理學(xué)

創(chuàng)傷心理學(xué)

定 價(jià):¥21.00

作 者: 施琪嘉
出版社: 中國(guó)醫(yī)科
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 心理學(xué)

ISBN: 9787506735018 出版時(shí)間: 2006-09-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 147頁(yè) 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校應(yīng)用心理學(xué)教材:創(chuàng)傷心理學(xué)》雖然介紹了創(chuàng)傷治療的一些具體操作方法(EMDR、創(chuàng)傷的暴露治療等),但卻在書的前面章節(jié)不厭其煩地介紹創(chuàng)傷治療的歷史和一些理論基礎(chǔ)。近年來(lái)創(chuàng)傷研究的進(jìn)展顯示,這些理論在很大程度上幫助我們了解了創(chuàng)傷形成的不同過(guò)程以及我們?yōu)楹我扇〔煌闹委煼绞?,特別是強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定化的重要性。2006年5月,在杭州舉辦的中國(guó)心理咨詢與心理治療年會(huì)上,應(yīng)邀而來(lái)的著名國(guó)際創(chuàng)傷治療專家施奈德教授(Schnyder)報(bào)告了一個(gè)有趣的結(jié)果,即用不用EMDR的治療方法在療效上都沒(méi)有什么差別。過(guò)去3年在北京大學(xué)舉辦的EMDR連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目上,在開(kāi)始EMDR的技巧訓(xùn)練之前,老師在課程的設(shè)置上實(shí)際安排了很多其他理論和技術(shù)的鋪墊(如神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ)、治療師的自我保?。?/div>

作者簡(jiǎn)介

暫缺《創(chuàng)傷心理學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章 心理創(chuàng)傷研究的歷史
一、從“脊髓通路(railway spine)”到創(chuàng)傷性癔癥
二、創(chuàng)傷與詐病、撒謊和性虐待
三、腦變性病
四、性創(chuàng)傷
五、第一次世界大戰(zhàn)以及其他災(zāi)難
六、人類心靈無(wú)止境的承受能力
七、在創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的路上
第二章 心理創(chuàng)傷的定義
一、一般定義
二、不同的疾病分類系統(tǒng)在創(chuàng)傷障礙方面的不同定義
(一)ICD - 10有關(guān)創(chuàng)傷的定義
(二)DSM -Ⅳ有關(guān)創(chuàng)傷的內(nèi)容
(三)CCMD -3有關(guān)創(chuàng)傷的內(nèi)容
三、關(guān)于創(chuàng)傷在三個(gè)不同的分類系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)間的比較與確定診斷過(guò)程中的一些問(wèn)題
(一)ASD與PTSD
(二)適應(yīng)障礙與PRSD
(三)創(chuàng)傷性事件的標(biāo)準(zhǔn)
(四)癥狀和精神檢查
(五)創(chuàng)傷過(guò)程的時(shí)段性診斷-I/Ⅱ型創(chuàng)傷與DESNOS(嚴(yán)重應(yīng)激障礙——
未特定型)
(六)創(chuàng)傷診斷和治療過(guò)程中的注意事項(xiàng)
第三章 特殊意識(shí)狀態(tài)——分離狀態(tài)
一、理解分離所需的相關(guān)基本概念
(一)意識(shí)和意識(shí)改變狀態(tài)
(二)記憶、遺忘、遺忘癥
(三)自我同一性、同一性障礙
(四)個(gè)人的同一性意識(shí)
二、有關(guān)分離研究的歷史
三、有關(guān)分離的癥狀學(xué)理解
四、分離性障礙的診斷
(一)診斷標(biāo)準(zhǔn)和癥狀評(píng)定要點(diǎn)
(二)量表評(píng)定
(三)初始訪談中應(yīng)了解的問(wèn)題
五、目前分離研究中的熱點(diǎn)問(wèn)題
第四章 創(chuàng)傷的精神分析理解
一、真實(shí)創(chuàng)傷與幻想
二、弗洛伊德關(guān)于創(chuàng)傷研究的3個(gè)階段
三、認(rèn)同與病理性創(chuàng)傷
四、情感剝奪的體驗(yàn)與創(chuàng)傷
第五章 心理創(chuàng)傷的神經(jīng)生物學(xué)機(jī)制
一、與創(chuàng)傷所致記憶障礙相關(guān)的大腦結(jié)構(gòu)
(一)陳述性記憶與隱性記憶
(=)冷、熱整合系統(tǒng)
(三)長(zhǎng)時(shí)程突觸增強(qiáng)
二、創(chuàng)傷導(dǎo)致的神經(jīng)內(nèi)分泌改變——下丘腦一垂體一腎上腺軸系統(tǒng)與創(chuàng)傷
三、創(chuàng)傷后的神經(jīng)影像學(xué)的改變
四、創(chuàng)傷的軀體反應(yīng)過(guò)程——疼痛
(一)精神分析關(guān)于疼痛的理解
(二)心理社會(huì)因素對(duì)疼痛的調(diào)整
第六章 創(chuàng)傷治療的準(zhǔn)備
一、創(chuàng)傷合成與整合
二、創(chuàng)傷治療過(guò)程中的要素
(一)正性信息傳遞——在回憶中反復(fù)證實(shí)和強(qiáng)化現(xiàn)實(shí)
(二)穩(wěn)定化:情感耐受性訓(xùn)練
(三)停止
(四)共情性陪伴
(五)調(diào)節(jié)呼吸
(六)釋放疼痛
(七)身體接觸
(八)見(jiàn)證人及治療師的性別
(九)安慰
(十)能承受負(fù)擔(dān)的治療師
三、創(chuàng)傷暴露的技巧
(一)遠(yuǎn)程控制訓(xùn)練——遙控器技術(shù)
(二)屏幕技術(shù)(screen technic)
第七章 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的暴露療法
第八章 眼動(dòng)脫敏再處理
第九章 兒童時(shí)期的創(chuàng)傷及其處理
第十章 創(chuàng)傷與危機(jī)干預(yù)
附錄一 分離性體驗(yàn)問(wèn)卷(DES -Ⅱ)
附錄二 同感創(chuàng)傷自我測(cè)驗(yàn)量表
附錄三 生活事件沖擊量表修訂版(ISE - R)
參考文獻(xiàn)
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