鄧小平創(chuàng)新思想研究

前言
緒論　鄧小平創(chuàng)新思想是馬克思主義創(chuàng)新精神的集中體現(xiàn)
一、創(chuàng)新是馬克思主義的本質特征
（一）馬克思主義的本質是批判的、進取的和創(chuàng)新的
（二）“我們的理論是發(fā)展著的理論
（三）馬克思主義是時代的精華，是時代發(fā)展的產(chǎn)物
二、馬克思主義發(fā)展史是一部創(chuàng)新史
（一）馬克思主義的誕生是人類思想史上的偉大創(chuàng)新
（二）馬克思主義在不斷創(chuàng)新中豐富和發(fā)展
（三）毛澤東思想：馬克思主義創(chuàng)新精神在中國的第一個結晶
三、鄧小平理論是與馬列主義、毛澤東思想一脈相承的創(chuàng)新理論
（一）鄧小平理論：馬克思主義創(chuàng)新精神在中國的第二個結晶
（二）鄧小平理論與馬列主義、毛澤東思想一脈相承
第一章 創(chuàng)新是鄧小平理論的本質特征
一、鄧小平理論的創(chuàng)立源于創(chuàng)新
（一）鄧小平理論在創(chuàng)新中確立
（二）鄧小平理論的確立是基于社會實踐發(fā)展需要的創(chuàng)新
二、創(chuàng)新是鄧小平理論的精神實質
（一）新境界：繼承前人又突破陳規(guī)，開拓馬克思主義的新境界
（二）新認識：把對社會主義的認識提高到新的科學水平
（三）新判斷：對一系列問題做出新的科學判斷
（四）新體系：形成新的建設中國特色社會主義的科學體系
三、鄧小平創(chuàng)新思想的基本框架
（一）思想基礎：解放思想、實事求是
（二）動力源泉：改革開放的偉大實踐
（三）基本內容：觀念、理論、制度、科教創(chuàng)新等
（四）根本途徑：結合中國國情、體現(xiàn)時代特征
（五）價值取向：人民群眾的根本利益
第二章 鄧小平創(chuàng)新思想形成的基礎
一、中華民族偉大復興的歷史使命感
（一）強烈的責任意識
（二）深切的憂患意識
（三）明確的目標意識
二、鄧小平創(chuàng)新思想形成的客觀基礎
（一）時代背景：鄧小平創(chuàng)新思想形成的客觀條件
（二）歷史根據(jù)：中國和其他社會主義國家革命和建設的經(jīng)驗教訓
（三）現(xiàn)實依據(jù)：中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大實踐
三、鄧小平創(chuàng)新思想形成的內在成因
（一）堅定的政治信念
（二）豐富的實踐經(jīng)驗
（三）偉大的創(chuàng)新意識
（四）強烈的愛國精神
（五）寬廣的包容品格
第三章 鄧小平創(chuàng)新思想的基本特征
一、解放思想、實事求是——鄧小平創(chuàng)新思想的根本特征
（一）創(chuàng)新的前提條件：“解放思想”
（二）創(chuàng)新的基本原則：“實事求是”
（三）創(chuàng)新的精神實質：“解放思想、實事求是”
二、鄧小平創(chuàng)新思想的具體特征
（一）思想敏銳，高瞻遠矚——鄧小平創(chuàng)新思想的時代特征
（二）堅韌不拔、剛毅頑強——鄧小平創(chuàng)新思想的意志特征
（三）無私無畏、敢闖敢冒——鄧小平創(chuàng)新思想的膽略特征
（四）全面系統(tǒng)、顧全大局——鄧小平創(chuàng)新思想的理論特征
（五）尊重實踐、崇尚務實——鄧小平創(chuàng)新思想的實踐特征
第四章 鄧小平創(chuàng)新思想的基本內容（一）：觀念創(chuàng)新
一、觀念創(chuàng)新：關系中國的前途和命運
（一）思想僵化是思想觀念上存在的最大問題
（二）能否解放思想，關系到黨和國家的前途和命運
二、觀念創(chuàng)新的方法論原則
（一）“民主是解放思想的重要條件”
（二）“摸著石頭過河”
（三）“敢闖、敢冒”
（四）“不搞爭論、不搞批判、不搞運動”
三、以解放思想為先導，在改革開放中實現(xiàn)觀念創(chuàng)新
（一）沖破“兩個凡是”的禁錮
（二）正確認識和對待毛澤東思想
（三）支持真理標準問題的大討論
（四）對實事求是思想的創(chuàng)造性闡釋
（五）排除姓“資”姓“社”抽象爭論的困擾
第五章 鄧小平創(chuàng)新思想的基本內容（二）：理論創(chuàng)新
一、理論創(chuàng)新：為改革開放和現(xiàn)代化建設提供理論支點
（一）改革開放的實踐需要理論創(chuàng)新
（二）創(chuàng)立鄧小平理論：鄧小平理論創(chuàng)新的最大成果
（三）建立在實踐基礎之上的鄧小平理論創(chuàng)新思想
二、鄧小平理論創(chuàng)新的基本原則
（一）繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一
（二）理論與實踐相統(tǒng)一
（三）借鑒與創(chuàng)新相統(tǒng)一
（四）綜合與創(chuàng)新相統(tǒng)一
三、鄧小平理論創(chuàng)新的基本點
（一）社會主義初級階段論
（二）社會主義本質論
（三）社會主義根本任務論
（四）社會主義發(fā)展動力論
（五）社會主義市場經(jīng)濟論
（六）“科學技術是第一生產(chǎn)力”
（七）“一國兩制”論
第六章 鄧小平創(chuàng)新思想的基本內容（三）：制度創(chuàng)新
一、制度創(chuàng)新：構建中國新型體制
（一）制度創(chuàng)新：實現(xiàn)中華民族復興的重大舉措
（二）制度創(chuàng)新的基本原則：制度不變、體制創(chuàng)新
（三）制度創(chuàng)新的實現(xiàn)形式：體制改革
（四）制度創(chuàng)新的邏輯起點：農(nóng)村體制改革
二、經(jīng)濟制度創(chuàng)新：構建充滿活力的經(jīng)濟體制
（一）基本經(jīng)濟制度層面的創(chuàng)新
（二）具體經(jīng)濟體制層面的創(chuàng)新
（三）對外經(jīng)濟體制層面的創(chuàng)新
三、政治制度創(chuàng)新：改革向前推進的標志
（一）對政治體制改革重要地位的新認識
（二）對社會主義政治發(fā)展模式的新開拓
（三）對推進政治體制改革的新思路
（四）政治改革與經(jīng)濟發(fā)展的新耦合
四、文化體制創(chuàng)新：為現(xiàn)代化建設提供精神支柱和動力
（一）鄧小平對文化內涵的創(chuàng)新
（二）鄧小平在文化體制改革方面的創(chuàng)新
（三）以開放、創(chuàng)新的視野，發(fā)展中國先進文化
第七章 鄧小平創(chuàng)新思想的基本內容（四）：科教創(chuàng)新
一、科教創(chuàng)新：關系社會主義現(xiàn)代化建設的成敗
（一）科技的發(fā)展靠創(chuàng)新
（二）教育的提高須創(chuàng)新
二、探索科技創(chuàng)新的有效途徑，大力發(fā)展科學技術事業(yè)
（一）“科學技術是第一生產(chǎn)力”
（二）“尊重知識、尊重人才”
（三）科技工作必須“面向經(jīng)濟建設”
（四）“中國必須在世界高科技領域占有一席之地”
三、“發(fā)展科學技術，不抓教育不行”
（一）鄧小平與教育戰(zhàn)線上的撥亂反正
（二）重視教育在現(xiàn)代化建設中的基礎地位
（三）教育要堅持“三個面向”
四、“科教興國”思想——鄧小平科教思想的重要貢獻
（一）“科教興國”戰(zhàn)略思想的提出
t（二）“科教興國”思想的科學內涵
（三）落實“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略
第八章 鄧小平創(chuàng)新思想的時代價值
一、創(chuàng)新是當今時代發(fā)展的主旋律·
（一）鄧小平創(chuàng)新思想昭示創(chuàng)新精神
（二）知識經(jīng)濟時代呼喚創(chuàng)新精神
（三）中華民族的偉大復興需要創(chuàng)新精神
二、“三個代表”重要思想是偉大創(chuàng)新的結晶
（一）重視創(chuàng)新，是第三代領導集體的一大特點
（二）“三個代表”重要思想體現(xiàn)了偉大的創(chuàng)新精神
三、“三個代表”重要思想創(chuàng)新的基本特征
（一）做出了新的理論概括
（二）提供了新的理論基礎
（三）提出了新的理論要求
（四）打開了新的理論視野
四、“三個代表”重要思想的主要創(chuàng)新點
（一）從鄧小平理論到“三個代表”重要思想
（二）從“解放思想、實事求是”到“解放思想、實事求是、與時俱進”
（三）從“社會主義可以搞市場經(jīng)濟”到建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制
（四）從“發(fā)展是硬道理”到可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
（五）從“兩個文明”一起抓到“三個文明”協(xié)調發(fā)展
（六）從“三個有利于”到“立黨為公，執(zhí)政為民”
（七）從“民主的制度化、法律化”到“依法治國”方略
（八）從加強思想道德建設到“以德治國”方略
（九）從“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略到“全面建設小康社會”的戰(zhàn)略部署