提升城市教育競爭力

第一章 和諧社會的競爭力
　第一節(jié) 競爭力
　　有關競爭力的爭論
　　有關競爭力的研究
　第二節(jié) 國家競爭力
　　國家競爭力的內(nèi)涵
　　國家競爭力的影響要素
　　國家競爭力的評價指標
　　提升國家競爭力的策略
　第三節(jié) 城市競爭力
　　城市競爭力的內(nèi)涵
　　城市競爭力的影響要素侶
　　城市競爭力的評價指標
　　提升城市競爭力的策略
第二章 走進考核時代
　第一節(jié) 黨政領導干部績效考核
　　背景意義
　　考核內(nèi)容
　　突破和創(chuàng)新
　第二節(jié) 中國小康社會考核
　第三節(jié) 地方行業(yè)考核
　　浙江省創(chuàng)新領導干部考評體系
　　山西一把“科學”尺公平量干部
　　浙江省社會發(fā)展綜合評價
　　杭州科技進步監(jiān)測評價體系
　第四節(jié) 教育考核
　　國家對縣級黨政領導教育工作績效的考核
　　浙江省對縣（市、區(qū)）政府教育工作督導評估指標體系
　　安徽省對縣（市、區(qū)）政府教育工作督導評估指標體系
　　湖南省對縣（市、區(qū)）政府教育工作督導評估指標體系
　第五節(jié) 教育督導評估
　　教育強鎮(zhèn)的指標體系
　　教育強縣的指標體系
　　教育強省的指標體系
第三章 教育評價比較
　第一節(jié) OECD（經(jīng)濟合作與發(fā)展組織）教育指標
　第二節(jié) UNESCO（聯(lián)合國教科文組織）世界教育指標
　第三節(jié) 中國教育與人力資源發(fā)展指標
　第四節(jié) 首都教育發(fā)展監(jiān)測統(tǒng)計指標
　第五節(jié) 教育現(xiàn)代化評價指標
　第六節(jié) 區(qū)域教育綜合指標體系
　第七節(jié) 國家教育統(tǒng)計指標體系
　　全國教育統(tǒng)計指標體系
　　國家教育發(fā)展水平主要統(tǒng)計指標
第四章 城市教育競爭力的構建
　第一節(jié) 城市教育競爭力的提出
　第二節(jié) 城市教育競爭力的內(nèi)涵
　第三節(jié) 城市教育競爭力的研究模型
　第四節(jié) 城市教育競爭力的指標體系
　第五節(jié) 城市教育競爭力評價指標的設計
　　一級指標
　　二級指標與三級指標
　　體系特點
　第六節(jié) 城市教育競爭力評價指標說明和計算方法
　第七節(jié) 城市教育競爭力的預測和景氣分析
　　城市教育競爭力的測試
　　長江三角洲地區(qū)城市教育競爭力的排序
　　城市教育競爭力的景氣分析
第五章 提升城市教育競爭力的戰(zhàn)略選擇
　第一節(jié) 教育投入優(yōu)先戰(zhàn)略
　　提高財政性教育經(jīng)費比重
　　建立具有地方特色的公共教育財政體制
　　實施義務教育全免費
　　完善對貧困學生的資助制度
　第二節(jié) 教育與城市化互動戰(zhàn)略
　　城市化與教育的互動關系
　　城市化對基礎教育的新需求
　　面對城市化的制度安排
　第三節(jié) 大學與城市融合發(fā)展戰(zhàn)略
　　大學與城市的關系
　　大學與城市融合發(fā)展的策略
　第四節(jié) 城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略侶
　　新農(nóng)村建設與農(nóng)村義務教育
　　大力發(fā)展農(nóng)村學前教育
　　實施農(nóng)村轉移人員教育與培訓工程
　第五節(jié) 職業(yè)教育振興戰(zhàn)略
　　職業(yè)教育是城市競爭的基石
　　職業(yè)教育的機遇和挑戰(zhàn)
　　振興職業(yè)教育的措施建議
　第六節(jié) 民辦教育促進戰(zhàn)略
　　公辦教育的公平與民辦教育的效率
　　民辦教育面臨轉型
　　民辦教育的政策選擇
　　允許公校辦民校合理存在
　第七節(jié) 教育非學歷化戰(zhàn)略
　　建設學習型城市
　　培育教育培訓產(chǎn)業(yè)
　　建立和完善就業(yè)培訓制度
　　教育非學歷化的實現(xiàn)途徑
　第八節(jié) 名校集團化發(fā)展戰(zhàn)略
　　名校集團化使優(yōu)質(zhì)教育均衡
　　名校集團化辦學的功能分析
　　名校集團化辦學的實現(xiàn)方式
　　名校集團化辦學的發(fā)展前景
　第九節(jié) 教育人才高地戰(zhàn)略
　　教師是教育發(fā)展的第一資源
　　構建城市教育人才高地的策略
　第十節(jié) 教育環(huán)境優(yōu)化戰(zhàn)略
　　城市教育環(huán)境不堪重負
　　城市教育環(huán)境優(yōu)化策略
第六章 城市教育競爭力的延伸
　第一節(jié) 學校競爭力
　　學校競爭力的提出
　　學校競爭力的內(nèi)涵
　　學校環(huán)境競爭力
　　學?；A競爭力
　　學校核心競爭力
　第二節(jié) 個人核心競爭力
　　個人核心競爭力的提出
　　個人核心競爭力的要素
　　個人核心競爭力的能力結構
　　個人核心競爭力的指標體系
　　打造個人核心競爭力的策略
　　打造校長的核心競爭力
　　打造教師的核心競爭力
　　打造學生的核心競爭力
參考文獻