論運動技術的序列發(fā)展與分群演進

1 國內外研究現狀
1．1技術研究簡介
1．2運動技術研究簡介
2 選題依據及研究目的與意義
3 研究任務、主要研究內容、預期創(chuàng)新結果
3．1研究任務
3．2主要研究內容
3．3預期創(chuàng)新結果
4 研究對象、技術路線、思維框架與主要研究方法
4．1研究對象
4．2技術路線
4．3思維框架
4．4主要研究方法
5 關于運動技術的序列發(fā)展的一般性描述
5．1運動技術序列發(fā)展的時空邏輯
5．2運動技術序列發(fā)展的基本形式與特點
5．3運動技術序列發(fā)展的基本動力
6 關于運動技術創(chuàng)新與持續(xù)創(chuàng)新
6．1關于運動技術創(chuàng)新
6．2關于運動技術的持續(xù)創(chuàng)新
7 關于創(chuàng)新運動技術的擴散
7．1擴散的必然性
7．2擴散的前提
7．3擴散類型的二維性
7．4擴散的合理性
7．5擴散的無償性
7．6關于擴散的障礙問題
8 運動技術創(chuàng)新缺損之原因及相關訓練對策
8．1創(chuàng)新缺損的定義及原因
8．2運動技術創(chuàng)新缺損時的相關訓練對策
9 關于運動技術預見
9．1預見的含義及其層面
9．2運動技術預見需處理好的幾種關系
10 運動技術的神經生理心理機制
10．1聯(lián)合性學習(經典條件反射和操作式條件反射)與運
動技術
10．2建構主義學說與運動技術
10．3生物控制論與運動技術
10．4學習心理學與運動技術
11 技能主導類表現難美項群(體操、藝術體操、跳水、
武術)運動技術發(fā)展的某些共性特征
11．1 “難、新、美、穩(wěn)”仍是運動技術發(fā)展的主要趨勢
11．2處理好技術加難與人文關懷的關系
11．3極為重視運動技術創(chuàng)新
11．4更加注重運動技術與藝術的結合
11．5技術細節(jié)對運動成績的影響越來越大
11．6規(guī)則的變化對技術發(fā)展具有整體性影響
12 技戰(zhàn)能主導類隔網對抗項群(乒乓球、羽毛球、網球、
排球)運動技術發(fā)展的某些共性特征
12．1 “發(fā)球、接發(fā)球”技術地位極為重要
12．2極為重視“精細技術”的訓練
12．3技術和打法的發(fā)展交互作用
12．4進攻性技、戰(zhàn)術與防守性技、戰(zhàn)術交替發(fā)展
12．5影響技術和打法演進有眾多相關因素
13 技戰(zhàn)能主導類同場對抗項群(籃球、足球、手球、
水球)運動技術發(fā)展的某些共性特征
13．1極其重視身體對抗技術和在強身體對抗中運用其他技術
13．2合理處理“技術全面”和“位置技術”的關系
13．3更為關注“組合技術”
14 體能主導類項群(田徑、游泳、舉重)運動技術發(fā)展
的某些性特征
14．1訓練理念中運動技術已占有極為重要的地位
14．2極端重視運動技術的個體差異
14．3首先考慮實效性同時兼顧合理性與經濟性
14．4技術發(fā)展以質量提高為主要途徑
14．5技術中的現代科技含量有不斷增高趨勢
15 結論與建議
15．1結論
15．2建議
16 致謝
17 參考文獻
附件1
附件2
后記