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內(nèi)容簡介

　　本書是針對高等教育出版社出版的高職高?！秾?shí)用英語》（第在三版）編寫的配套輔導(dǎo)用書，是根據(jù)2000年10月教育部《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》（試行）和《高等學(xué)校英語應(yīng)用能力大綱》，即A、B級考試編寫而寫的。多年來，在中小學(xué)英語教學(xué)過程中，教師占用了大部分的課堂教學(xué)時間，將語言知識點(diǎn)點(diǎn)滴滴地傳授給學(xué)生，學(xué)生則被動地聽、記、背及做反復(fù)大量的練習(xí)，使自己變成知識灌輸?shù)膶ο?，缺乏自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)效率不高。大學(xué)階段要求注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。本書遵循英語學(xué)習(xí)的規(guī)律和特點(diǎn)，汲取最新時尚的自主學(xué)習(xí)理念，幫助學(xué)生對知識掌握的過程由“學(xué)會”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皶W(xué)”。自主學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是學(xué)習(xí)者能夠管理自己的學(xué)習(xí)行為，根據(jù)自己的實(shí)際情況確立適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，監(jiān)控整個學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施情況以及學(xué)習(xí)技巧、策略的使用，進(jìn)而進(jìn)行自我檢查評估。本書編者本著一切為了讀者的原則，精心編寫了這套教材，使學(xué)生在課堂之外通過大量有效的知識與能力的輸入，輕松地獲得自然、豐富的學(xué)習(xí)輔助資料，并可作為課堂教學(xué)活動的必要補(bǔ)充。

作者簡介

暫缺《實(shí)用英語自主課堂：第3冊》作者簡介

圖書目錄

Unit 1
一、課文文化背景
對待金錢的態(tài)度
大屠殺
二、課文詞匯擴(kuò)展
三、課文句子點(diǎn)折
四、自主課堂
聽力講堂：聽力訓(xùn)練中的對話部分
五、英語學(xué)習(xí)技巧
名人談英語學(xué)習(xí)
六、學(xué)學(xué)練練
七、讀書時刻
八、課后練習(xí)參考答案
九、課文參考譯文
十、我們看老外
中西方文化差異對涉外商務(wù)活動的影響
Unit 2
一、課文文化背景
城市的發(fā)展
City and Country Life
二、課文詞匯擴(kuò)展
三、課文句子點(diǎn)析
四、自主課堂
聽力講堂：聽力訓(xùn)練中的短文部分
五、英語學(xué)習(xí)技巧
名人談英語學(xué)習(xí)
六、學(xué)學(xué)練練
七、讀書時刻
八、課后練習(xí)參考答案
九、課文參考譯文
十、我們看老外
中西方文化差異探源及商標(biāo)翻譯
Unit 3
一、課文文化背景
挫折教育
噪聲污染
二、課文詞匯擴(kuò)展
三、課文句子點(diǎn)析
四、自主課堂
寫作講堂：英語段落寫作
五、英語學(xué)習(xí)技巧
名人談英語學(xué)習(xí)
六、學(xué)學(xué)練練
七、讀書時刻
八、課后練習(xí)參考答案
九、課文參考譯文
十、我們看老外
淺談中西方“面子”觀
Unit 4
一、課文文化背景
科學(xué)家
二、課文詞匯擴(kuò)展
三、課文句子點(diǎn)析
四、自主課堂
寫作講堂：寫作學(xué)用句型
五、英語學(xué)習(xí)技巧
名人談英語學(xué)習(xí)
六、學(xué)學(xué)練練
七、讀書時刻
八、課后練習(xí)參考答案
九、課文參考譯文
十、我們看老外
對中西方思維模式差異的幾點(diǎn)見解
Unit 5
一、課文文化背景
人要知恩圖報
工作，還是繼續(xù)上大學(xué)
二、課文詞匯擴(kuò)展
三、課文句子點(diǎn)析
四、自主課堂
寫作講堂：段首句作文的具體寫作方法
五、英語學(xué)習(xí)技巧
名人談英語學(xué)習(xí)
……
Unit 6
Unit 7
Unit 8
附錄一：學(xué)學(xué)練練和讀書時刻練習(xí)參考答案
附錄二：高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試真題
高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試2005-01 B級試卷
高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試2004-06 A級試卷
參考文獻(xiàn)