如何學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)

　　有機(jī)化學(xué)是一門與眾多學(xué)科和人們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)的學(xué)科，有機(jī)化合物數(shù)目龐大，種類眾多，反應(yīng)復(fù)雜，經(jīng)常給人理論體系不明晰的感覺，讓很多初學(xué)者望而卻步。學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)時，若沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，只是死記硬背，生搬硬套，其結(jié)果往往是不得要領(lǐng)，事倍功半，很難談得上靈活應(yīng)用。有機(jī)化學(xué)是一門在理論指導(dǎo)下的實驗學(xué)科，雖然目前尚有很多理論上解釋不清的現(xiàn)象，但基本上已經(jīng)形成了完整的基礎(chǔ)理論體系，而且有其特有的很耐人尋味的規(guī)律性。為了幫助大家在初學(xué)有機(jī)化學(xué)時能夠在短時間內(nèi)步人該學(xué)科的殿堂，領(lǐng)略其中奧妙，以致幫助大家在今后的學(xué)習(xí)、工作中取得更大的成績和進(jìn)步，我們特編寫此書?！度绾螌W(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)》的主體是“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”，在主體部分之前，我們特設(shè)“如何學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)”和“有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及命名”兩部分?！叭绾螌W(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)”部分在《如何學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)》主編的講稿的基礎(chǔ)上改編而成，是整個課程的一個“導(dǎo)學(xué)”，建議大家在學(xué)習(xí)本課程初期就認(rèn)真閱讀，大家可由此掌握一個良好的學(xué)習(xí)方法?！坝袡C(jī)化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和命名”部分總結(jié)了有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及規(guī)律，這是任友達(dá)教授數(shù)十年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，并經(jīng)《如何學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)》主編補(bǔ)充修訂。本部分從分子中原子間的相互影響、酸堿理論在有機(jī)化學(xué)中的應(yīng)用方面闡述了有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系，從“系統(tǒng)命名法”、“官能團(tuán)優(yōu)先次序”及“次序規(guī)則的主要內(nèi)容”等方面列舉了有機(jī)化合物的命名方法。建議大家在學(xué)習(xí)過程中隨時參考，特別是在課程階段復(fù)習(xí)時參照更好。《如何學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)》主體部分分為15章，每章結(jié)構(gòu)如下：內(nèi)容概要　從結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系角度總結(jié)了各章基本內(nèi)容，對基本化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行歸納總結(jié)，幫助讀者將各章內(nèi)容條分縷析，復(fù)習(xí)時做到有的放矢。例題解析　提供了一定數(shù)量的典型例題。通過這些例題及其解析，可進(jìn)一步理解并掌握各章的基本內(nèi)容。習(xí)題全解　給出了《有機(jī)化學(xué)》（陳宏博主編，大連理工大學(xué)出版社出版）各章所附的全部習(xí)題及解答。（使用其他版本教材的讀者，也可將此部分作為例題或練習(xí)題。）同步練習(xí)　精選部分有代表性的試題，供讀者自我檢查。同步練習(xí)參考答案　學(xué)習(xí)任何一門課程，只有及時做練習(xí)題，才能鞏固和檢查所學(xué)知識，對于龐雜的有機(jī)化學(xué)內(nèi)容更是如此。有些習(xí)題看起來容易，但未必能正確解答。讀者一定要獨立思考，親自動筆做一定量的習(xí)題。因此，本參考答案大多是給出思路及簡單答案，僅供讀者對照、參考?！度绾螌W(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)》可與國家精品課程教材《有機(jī)化學(xué)》（陳宏博主編，大連理工大學(xué)出版社出版）配套使用，也可作為其他版本《有機(jī)化學(xué)》教材的學(xué)習(xí)參考用書。

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