老人與海（英漢對譯）

　　海明威是一位在國際文壇上有一定地位的現(xiàn)代美國作家?！独先伺c海》是他晚年一部杰作。海明威自稱是他“一輩子所能寫的最好的一部作品”此書曾獲1953年美國普利策獎(jiǎng)并導(dǎo)致他于1954年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?！独先伺c?！返墓适孪喈?dāng)簡單。老漁民桑提亞哥出海捕魚，84天一無所獲。然而他并不因此喪失信心，繼續(xù)出海，經(jīng)過兩天兩夜的苦戰(zhàn)終于捕到一條罕見的大魚。返航時(shí)他不幸遇上鯊魚群，雖全力拼搏仍寡不敵眾，等抵岸時(shí)大魚只剩下了一副骨架。但這個(gè)并不復(fù)雜的故事卻意義深邃，是海明威的人生哲學(xué)和創(chuàng)作技巧的集中表現(xiàn)，也是一部可以從不同側(cè)面或?qū)哟稳ラ喿x的小說?！∪绻覀儚膶W(xué)習(xí)英語出發(fā)，那么，《老人與海》便是一部十分出色的語言教材。海明威的英語十分淺顯易懂、簡潔明了，但又準(zhǔn)確生動(dòng)。他使用的是英語詞匯中重復(fù)率最高的常用詞；句子形式多半為簡單陳述句或用and連接的并列句。尤其是，海明威的故事里有大量的對話，即便是表現(xiàn)內(nèi)心活動(dòng)的意識(shí)流也使用樸實(shí)貼切的日?？谡Z。這一切是學(xué)習(xí)英語的絕好素材。當(dāng)然，我們不能只從語言學(xué)習(xí)的角度來看《老人與海》。海明威說過，“如果一位散文作家對于他想寫的東西心里很有數(shù)，那么他可以省略他所知道的東西。讀者呢，只要作者寫得真實(shí)，會(huì)強(qiáng)烈地感覺到他所省略的部分，好像作者已經(jīng)寫出來似的。冰山在海里移動(dòng)很是威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦对谒妗！边@種以少勝多的省略原則或“冰山”理論使他成為開創(chuàng)一代文風(fēng)的大師。這方面的例子在《老人與海》中幾乎俯拾皆是。為什么老人老惦記棒球？這什么他睡覺時(shí)夢見在海灘上嬉戲的獅子？為什么別人讓釣繩隨波漂移而老人卻要讓它們保持上下垂直？這些看似輕描淡寫的筆墨實(shí)際是對老人性格的深入刻劃。海明威正是用簡潔的文字和鮮明的形象，通過物體、情景或事件把環(huán)境、氣氛、人物、行動(dòng)和情緒濃縮在一幅幅畫面里，從而使讀者身臨其境，得出自己的結(jié)論，發(fā)現(xiàn)水面下八分之七的冰山里所蘊(yùn)含的深刻思想?！独先伺c?！愤€具有美國文學(xué)的一些特點(diǎn)，如對老人和大自然的關(guān)系的描寫就很典型，能使我們想到19世紀(jì)美國作家梅爾維爾的《白鯨》、馬克·吐溫的《哈克貝利。費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》和斯梯芬·克萊思的《紅色英勇勛章》。人在大自然中接受洗禮獲得再重，人對大自然既熱愛又力圖征服最后往往受到懲罰等觀念是美國文學(xué)的一大主題。這一主題在《老人與?！分?，尤其在對老人與馬林魚的搏斗、他要征服大魚但又稱他為兄弟并對它被鯊魚咬噬感到歉疚等描繪中得到十分出色的表現(xiàn)。盡管海明威堅(jiān)決否認(rèn)此書的象征意義，但小說結(jié)尾處對老人的描寫確實(shí)與基督受難的情景頗為類似。而把小說的主人公與基督相聯(lián)系來暗示人都要受苦受難也是許多美國作家常用的手法?！『Ｃ魍f過，“一切偉大的作品都有神秘之處，而這種神秘之處是分離不出來的。它繼續(xù)存在著，永遠(yuǎn)有生命力，你每重讀一遍就看得到或覺得到新的東西。”《老人與?！繁闶沁@樣一部神秘而有生命力、值得我們反復(fù)捧讀不斷回味的優(yōu)秀作品。

暫缺《老人與海（英漢對譯）》作者簡介