IMO初中數(shù)學(xué)奧賽專題精講解題訓(xùn)練

　　這套《數(shù)學(xué)競賽熱點專題》不同于以往的主要特點有：將數(shù)學(xué)文化融入數(shù)學(xué)奧林匹克，充滿了人文氣息，數(shù)學(xué)名人、數(shù)學(xué)趣事充斥始終，有助于提高學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，亦為常規(guī)數(shù)學(xué)提供了好的素材。將嘗試、探究等課程改革中的新事物、新學(xué)習(xí)方法引入奧林匹克數(shù)學(xué)，在編寫體例中，提供了“試一試”、“想一想”、“練一練”等數(shù)學(xué)活動材料和數(shù)學(xué)活動空間。而這是以往競賽資料或競賽書中沒有的。將競賽內(nèi)容與常規(guī)課程內(nèi)容實施了很好的結(jié)合，使其融為一體，使得常規(guī)課堂有了一個更寬闊的活動或探究空間，即每個數(shù)學(xué)老師、學(xué)生都可將這本書做為數(shù)學(xué)探究活動的教材。各章幾乎都是獨立的，都可以成為一個約需1至2課時的專題講座，當然也可以調(diào)選學(xué)習(xí)內(nèi)容和順序。

　　彭林：任教于北京教育學(xué)院宣武分院中學(xué)數(shù)學(xué)室主任，高級教師，兼任中國教育學(xué)會《中小學(xué)數(shù)學(xué)（學(xué)生版）》副主編。1996年10月代表北京市參加首屆全國中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師評優(yōu)課，并獲得一等獎。主持和參與多項國家級、市級課題研究。近年來在《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》等報刊發(fā)表專業(yè)文章300余篇，并有多篇教學(xué)論文在北京市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文評比中獲講。主編、合著和參與編寫《國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽標準教材》、《數(shù)學(xué)奧林匹克教材（普及版）》、《插圖本小學(xué)數(shù)學(xué)競賽啟蒙》、《初中數(shù)學(xué)競賽中的數(shù)論問題》等十部著作。