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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書生活時(shí)尚體育體育理論及教學(xué)新中國體育與奧林匹克運(yùn)動(dòng)雙向驅(qū)動(dòng)發(fā)展研究

新中國體育與奧林匹克運(yùn)動(dòng)雙向驅(qū)動(dòng)發(fā)展研究

新中國體育與奧林匹克運(yùn)動(dòng)雙向驅(qū)動(dòng)發(fā)展研究

定 價(jià):¥25.00

作 者: 課題組
出版社: 人民體育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 中國體育事業(yè)

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ISBN: 9787500930655 出版時(shí)間: 2006-12-01 包裝: 平裝
開本: 32 頁數(shù): 375 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書分為兩部分。主報(bào)告著重探討了體育體制、體育文化、奧林匹克教育、未來體育的雙向驅(qū)動(dòng);子報(bào)告重點(diǎn)從體育觀念、體育精神、體育道德、體育產(chǎn)業(yè)、體育法制等方面的雙向驅(qū)動(dòng)進(jìn)行研究。

作者簡介

暫缺《新中國體育與奧林匹克運(yùn)動(dòng)雙向驅(qū)動(dòng)發(fā)展研究》作者簡介

圖書目錄

主報(bào)告
1.問題的提出
2.我國學(xué)者對雙向驅(qū)動(dòng)研究的現(xiàn)狀
3.研究方法
4.結(jié)果與分析
4.1雙向驅(qū)動(dòng)的概述
4.1.1雙向驅(qū)動(dòng)的含義
4.1.2新中國與奧林匹克運(yùn)動(dòng)相互驅(qū)動(dòng)的歷史與階段劃分
4.2體育文化雙向驅(qū)動(dòng)
4.2.1文化的內(nèi)涵和相關(guān)學(xué)派
4.2.2文化驅(qū)動(dòng)的必然性與意義
4.2.3文化驅(qū)動(dòng)的傳播機(jī)制與特點(diǎn)
4.2.4文化驅(qū)動(dòng)的雙向選擇與調(diào)適
4.2.5文化驅(qū)動(dòng)的雙向交流與互補(bǔ)
4.3中國體育教育與奧運(yùn)教育的雙向驅(qū)動(dòng)
4.3.1奧林匹克的教育意義
4.3.2奧林匹克教育與學(xué)校體育教育
4.3.3奧林匹克運(yùn)動(dòng)在我國學(xué)校體育中傳播的必然性與必要性
4.3.4我國學(xué)校體育中奧林匹克運(yùn)動(dòng)傳播的現(xiàn)狀分析
4.3.5奧林匹克教育與中國素質(zhì)教育互相驅(qū)動(dòng)
4.4體育體制雙向驅(qū)動(dòng)
4.4.1奧林匹克運(yùn)動(dòng)體制的基本特點(diǎn)
4.4.2國際體育體制改革對我國體育體制的啟示
4.4.3接軌與國情——中國體育體制改革成敗的關(guān)鍵
4.5雙向驅(qū)動(dòng)大背景下中國體育事業(yè)的未來發(fā)展
4.5.12008——驅(qū)動(dòng)的重要舞臺(tái)
4.5.2觀念更新——驅(qū)動(dòng)的重要保障
4.5.3體制的制約——驅(qū)動(dòng)的難點(diǎn)
4.5.4小康生活方式——體育與健康的促進(jìn)
4.5.5雙向驅(qū)動(dòng)的另一個(gè)境界——可持續(xù)發(fā)展中的全球性大眾健身運(yùn)動(dòng)
4.5.6全球一體化——驅(qū)動(dòng)的光明未來

子報(bào)告
一、奧林匹克思想的發(fā)展與變遷
二、論新格言“更干凈、更團(tuán)結(jié)、更人性”的和諧與平衡
三、論指導(dǎo)奧林匹克運(yùn)動(dòng)持續(xù)發(fā)展的格言——從“更快、更高、更強(qiáng)”到“更干凈、更團(tuán)結(jié)、更人性”理性思考
四、論人文奧運(yùn)與中華民族精神的驅(qū)動(dòng)與雙贏
五、論體育人文精神與體育現(xiàn)代化
六、健全體育道德法規(guī)加強(qiáng)奧運(yùn)文化建設(shè)
七、加強(qiáng)體育思想文化資源整合和建設(shè)的若干思考
八、以中國體育文化促進(jìn)奧運(yùn)文化的發(fā)展
九、論中國先進(jìn)體育文化的旗幟性
十、論中國球迷文化的創(chuàng)建與發(fā)展
十一、中國傳統(tǒng)文化與奧林匹克文化的碰撞與交融
——試論2008年北京奧運(yùn)會(huì)的雙向影響
十二、21世紀(jì)初奧林匹克運(yùn)動(dòng)中國“化”發(fā)展研究
十三、新中國體育發(fā)展戰(zhàn)略與奧林匹克運(yùn)動(dòng)協(xié)同發(fā)展
十四、21世紀(jì)初中國體育的國際化與本土化的辯證統(tǒng)一
十五、奧林匹克運(yùn)動(dòng)的國際導(dǎo)向與中國體育文化的國際走向
十六、中國奧運(yùn)品牌理念與創(chuàng)建運(yùn)動(dòng)研究
十七、試論中國奧林匹克教育與人的社會(huì)化、國際化
十八、試論奧林匹克運(yùn)動(dòng)的社會(huì)功能及人文價(jià)值
十九、開發(fā)奧運(yùn)人力資源,參與國際體育競爭
二十、體育院校培養(yǎng)奧運(yùn)人才的若干設(shè)想
二十一、促進(jìn)中西方體育文化驅(qū)動(dòng),開創(chuàng)奧運(yùn)文化新境界
二十二、奧運(yùn)體育市場開發(fā)綜述研究
二十三、中國奧運(yùn)文化產(chǎn)業(yè)的前景與思考
二十四、奧運(yùn)體育中介組織與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究
二十五、發(fā)展完善體育中介組織
二十六、努力營造中國奧運(yùn)體育法治良好環(huán)境
二十七、試論奧林匹克運(yùn)動(dòng)與中國體育法制現(xiàn)代化建設(shè)
二十八、奧林匹克運(yùn)動(dòng)與中國環(huán)保產(chǎn)業(yè)的雙向驅(qū)動(dòng)
二十九、奧運(yùn)走進(jìn)中國,中國走向奧運(yùn)
附件
問卷1:對奧林匹克運(yùn)動(dòng)社會(huì)支持的調(diào)查
問卷2:奧林匹克文化在學(xué)校中傳播調(diào)查問卷
參考文獻(xiàn)

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