教育管理學(xué)

　　《教育管理學(xué)》是福建教育學(xué)院教育系教育管理專(zhuān)業(yè)本科、專(zhuān)科學(xué)歷班的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，也是中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的主干課程。課程的建立源于1979年的校長(zhǎng)培訓(xùn)，教育系教師承擔(dān)該課程至今已有20多年的歷史。通過(guò)教育管理專(zhuān)業(yè)招生和課程教學(xué)，教育系為福建省培養(yǎng)了一大批教育行政管理干部、中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)，為福建省的教育發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。目前教育系已經(jīng)形成以教育管理為核心的教育管理學(xué)科群，通過(guò)我們的教學(xué)，福建教育學(xué)院已經(jīng)成為福建省中小學(xué)校長(zhǎng)和教育管理人才培養(yǎng)的重要基地?！督逃芾韺W(xué)》整體構(gòu)思分為十章。第一、二、三章側(cè)重教育管理學(xué)的理論及研究的新進(jìn)展，第四、五、六章側(cè)重教育管理體制變革、教育組織機(jī)構(gòu)及變革、教育政策與法律、第七、八、九、十章側(cè)重具體的各類(lèi)教育管理的理念與實(shí)踐。全書(shū)構(gòu)思力求理論與實(shí)中相結(jié)合，讓學(xué)員能在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到系統(tǒng)的、最新的教育管理學(xué)的知識(shí)，掌握教育管理的基本技能。每章的后面，我們都會(huì)有主要參考文獻(xiàn)。一些實(shí)踐性較強(qiáng)的章節(jié)，我們還附有案例。

暫缺《教育管理學(xué)》作者簡(jiǎn)介