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培訓(xùn)管理入門(mén)

培訓(xùn)管理入門(mén)

定 價(jià):¥20.00

作 者: 王燕
出版社: 廣東經(jīng)濟(jì)出版社
叢編項(xiàng): 人力資源管理實(shí)戰(zhàn)叢書(shū)
標(biāo) 簽: 學(xué)習(xí)

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ISBN: 9787807284673 出版時(shí)間: 2006-12-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 32 頁(yè)數(shù): 295 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)以剛參加工作的畢業(yè)生張野為例,講述了一個(gè)培訓(xùn)管理新手如何進(jìn)入工作狀態(tài),如何一步步開(kāi)展工作,在工作中如何向上司和專(zhuān)業(yè)人士學(xué)習(xí),如何在工作中積累經(jīng)驗(yàn),最后成長(zhǎng)為一個(gè)有自己思想的人力資源管理者。讀者跟隨張野的成長(zhǎng)軌跡,就可以對(duì)培訓(xùn)主管的基本工作程序和各種基本應(yīng)用工具有清晰的了解。培訓(xùn)的質(zhì)量和數(shù)量能否滿足組織發(fā)展和員工成長(zhǎng)的雙重需要,不僅需要理念、原則、方法和程序,還需要HR經(jīng)理人捕捉信息的一對(duì)聰耳。本書(shū)是專(zhuān)門(mén)為培訓(xùn)管理的新手而準(zhǔn)備的,因而書(shū)中有意回避了大量的理論和論述,對(duì)培訓(xùn)理論和培訓(xùn)新動(dòng)向只做了簡(jiǎn)單的介紹。而針對(duì)培訓(xùn)管理者在實(shí)際工作中可能會(huì)遇到的問(wèn)題、應(yīng)當(dāng)具備的工作技巧等問(wèn)題時(shí),本書(shū)則以對(duì)話的形式進(jìn)行了討論。

作者簡(jiǎn)介

  王燕,曾先后就讀于中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)。心理學(xué)碩士。多年從事企業(yè)的人力資源管理工作,以及人力資源管理領(lǐng)域的培訓(xùn)工作,在培訓(xùn)管理方面具有豐富的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

圖書(shū)目錄

第一章 建立培訓(xùn)制度和設(shè)計(jì)培訓(xùn)管理流程3
第一節(jié)如何建立科學(xué)、完備的培訓(xùn)制度/5
開(kāi)始工作的第一步:了解現(xiàn)有的規(guī)章 制度/7
明確制定培訓(xùn)制度的原則/10
確定培訓(xùn)制度的內(nèi)容/11
第二節(jié)如何設(shè)計(jì)規(guī)范的培訓(xùn)管理流程/13
培訓(xùn)的類(lèi)別/14
培訓(xùn)管理的一般流程/15
根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整培訓(xùn)流程/18
第二章 培訓(xùn)需求分析31
第一節(jié)培訓(xùn)需求分析的準(zhǔn)備工作/34
培訓(xùn)需求分析的工作程序/34
培訓(xùn)需求分析之前的準(zhǔn)備工作有哪些/36
如何制定培訓(xùn)需求分析計(jì)劃/37
第二節(jié)培訓(xùn)需求分析的實(shí)施/52
如何實(shí)施培訓(xùn)需求分析計(jì)劃/53
怎樣分析總結(jié)培訓(xùn)需求數(shù)據(jù)/54
撰寫(xiě)培訓(xùn)需求分析報(bào)告/57
選擇適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)需求分析模式/59
第三章 培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施71
第一節(jié)制定培訓(xùn)計(jì)劃/73
培訓(xùn)計(jì)劃制定的工作流程/74
制定培訓(xùn)計(jì)劃的關(guān)鍵技巧/79
制定年度培訓(xùn)計(jì)劃工作流程/95
第二節(jié)培訓(xùn)實(shí)施管理/98
培訓(xùn)實(shí)施管理的工作要點(diǎn)/100
培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備工作有哪些/100
培訓(xùn)實(shí)施中的管理工作/102
如何管理知識(shí)技能的傳授過(guò)程/104
怎樣進(jìn)行知識(shí)總結(jié)/105
培訓(xùn)后期的管理工作有哪些/106
實(shí)施內(nèi)部培訓(xùn)課程的注意事項(xiàng)/106
實(shí)施外部培訓(xùn)課程的注意事項(xiàng)/111
對(duì)自學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行管理的注意事項(xiàng)/112
籍四章 培訓(xùn)評(píng)估123
第一節(jié)培訓(xùn)效果評(píng)估/126
培訓(xùn)效果評(píng)估的工作程序/126
培訓(xùn)效果評(píng)估與監(jiān)控/147
如何確定培訓(xùn)收益/150
第二節(jié)培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化/152
培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的兩個(gè)步驟/153
影響培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的因素/153
培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的幾種常用方案/156
第五章 新員工入職培訓(xùn)1 69
第一節(jié)制定入職培訓(xùn)計(jì)劃/173
入職培訓(xùn)工作流程/173
入職培訓(xùn)需求分析/174
制定入職培訓(xùn)計(jì)劃/176
第二節(jié)入職培訓(xùn)內(nèi)容/182
企業(yè)知識(shí)/182
制度和政策規(guī)定/183
工作職責(zé)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)/183
環(huán)境導(dǎo)入/185
第三節(jié)入職培訓(xùn)實(shí)施與評(píng)估/185
入職培訓(xùn)實(shí)施的工作流程/186
入職培訓(xùn)實(shí)施技巧/186
入職培訓(xùn)效果評(píng)估技巧/194
第四節(jié)其他形式的人職培訓(xùn)/198
轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)/198
晉升培訓(xùn)/201
崗位資格培訓(xùn)/204
第六章 管理者培訓(xùn)215
第一節(jié)管理者培訓(xùn)的需求分析/219
如何發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)需求的信號(hào)/221
管理者培訓(xùn)需求分析的實(shí)施要點(diǎn)/226
第二節(jié)管理者培訓(xùn)計(jì)劃/234
確定管理者培訓(xùn)的目標(biāo)/234
確定管理者培訓(xùn)的內(nèi)容/235
管理者培訓(xùn)內(nèi)部資源的開(kāi)發(fā)/236
如何設(shè)計(jì)管理者培訓(xùn)計(jì)劃/239
第三節(jié)管理者培訓(xùn)的內(nèi)容/244
管理者個(gè)人技能培訓(xùn)/245
管理者人際技能培訓(xùn)/247
管理者團(tuán)隊(duì)技能培訓(xùn)/249
第四節(jié)管理者培訓(xùn)方法/251
成人學(xué)習(xí)的規(guī)律/251
管理者培訓(xùn)的方法/253
附錄 培訓(xùn)管理規(guī)范表格/283
參考文獻(xiàn)/294

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