本教材為了順應21世紀醫(yī)學教育發(fā)展趨勢，適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展對高素質人才的需求，按照“堅持創(chuàng)新、注重實踐、提高素質、整體優(yōu)化、面向臨床”的培養(yǎng)目標，本著強調“三基”（基礎理論、基礎知識、基本技能）和體現(xiàn)“五性”（思想性、科學性、啟發(fā)性、先進性、實用性）的宗旨，在中國科學院教材建設專家委員會的指導下，通過各位編者的共同努力編寫而成。本教材有以下幾個特點：①在全書中加入了相關知識導讀部分，目的在于啟發(fā)學生思考，激發(fā)學生的學習興趣；②在每章中增加了臨床真實病例或標準化病例，目的在于引導學生學習，培養(yǎng)學生的臨床思維能力和分析能力，鞏固學生所學理論知識，提高學習效果；③組織學每章最后均附有常見組織或系統(tǒng)疾病的組織學基礎，目的在于加強基礎學科與臨床學科的聯(lián)系和結合，有助于加深學生對所學知識的理解，便于學生早期接觸臨床醫(yī)學知識，為學生學習其他基礎醫(yī)學課程和臨床醫(yī)學課程奠定必要的形態(tài)學基礎；④本教材所有插圖（除電鏡像外），均為彩色圖片，圖文并茂，圖隨文排，有利于教師制作多媒體進行教學。本書供臨床、預防、基礎、口腔、麻醉、影像、藥學、檢驗、護理等專業(yè)使用。
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