讓孩子走運(yùn)的秘訣

　　要把我的孩子培養(yǎng)成駕馭幸運(yùn)的人。一個(gè)尿床到小學(xué)六年級(jí)的孩子，一個(gè)從小玩到大的孩子，一個(gè)從未進(jìn)過特長(zhǎng)班和補(bǔ)習(xí)班的孩子，竟然出人意料地留學(xué)英國，獲得國際排名前10位的UBS銀行的高薪工作。誰能想到平凡的母親卻能用自己獨(dú)特的方法把晚熟的孩子培養(yǎng)成走運(yùn)的孩子？原來裝著母親的愛和信任的“話語祝福”能打開孩子的幸運(yùn)之門！本書內(nèi)容：我的孩子比別的孩子晚熟，讓遠(yuǎn)翔這棵小樹擁有夢(mèng)想，困難能提高自立能力，不要用難聽的話傷害孩子，不要用一種尺度來衡量孩子，努力站在孩子的立場(chǎng)說話，一次旅行會(huì)讓孩子成長(zhǎng)10倍，走別人沒有走過的路，自信地面對(duì)困難，再堅(jiān)持10分鐘，從失敗中找出幸運(yùn)等。樸賢秀，高中畢業(yè)后在一家中小型企業(yè)的秘書室工作，后來與上班族的丈夫結(jié)了婚，是一位平凡的主婦。她與其他的母親一樣，想把自己的孩子培養(yǎng)成才，但是世上的事情往往不盡如人意。她的獨(dú)生子遠(yuǎn)翔是一個(gè)晚熟的孩子，但是她卻既沒有失望也沒有擔(dān)心，只是衷心希望孩子能成長(zhǎng)為“駕馭幸運(yùn)的人”，為此她開始考慮自己能為孩子所做的事。當(dāng)時(shí)她得出的結(jié)論只有一條，不能讓遠(yuǎn)翔在成長(zhǎng)的過程中忘記自己的夢(mèng)想，讓孩子實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，要不斷進(jìn)行“話語祝?！?。遠(yuǎn)翔在成長(zhǎng)的過程中漸漸變得充滿自信，變成時(shí)刻都很走運(yùn)的孩子。他為了實(shí)現(xiàn)成為世界級(jí)的金融投資家的夢(mèng)想而留學(xué)英國。遠(yuǎn)翔戰(zhàn)勝了IMF以后經(jīng)濟(jì)困難的種種考驗(yàn)，完成了英國三大高等中學(xué)之一拉格比中學(xué)的學(xué)習(xí)，接著又就讀于世界著名大學(xué)UCL。畢業(yè)后，他在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為世界十大銀行UBS的一員。目前遠(yuǎn)翔正在逐步實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，在世界的舞臺(tái)上與外國人較量，作為一位成功的韓國青年自信地生活著。

　　樸賢秀，高中畢業(yè)后在一家中小型企業(yè)的秘書室工作，后來與上班族的丈夫結(jié)了婚，是一位平凡的主婦。她與其他的母親一樣，想把自己的孩子培養(yǎng)成才，但是世上的事情往往不盡如人意。她的獨(dú)生子遠(yuǎn)翔是一個(gè)晚熟的孩子，但是她卻既沒有失望也沒有擔(dān)心，只是衷心希望孩子能成長(zhǎng)為“駕馭幸運(yùn)的人”，為此她開始考慮自己能為孩子所做的事。當(dāng)時(shí)她得出的結(jié)論只有一條，不能讓遠(yuǎn)翔在成長(zhǎng)的過程中忘記自己的夢(mèng)想，讓孩子實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，要不斷進(jìn)行“話語祝?！?。 遠(yuǎn)翔在成長(zhǎng)的過程中漸漸變得充滿自信，變成時(shí)刻都很走運(yùn)的孩子。他為了實(shí)現(xiàn)成為世界級(jí)的金融投資家的夢(mèng)想而留學(xué)英國。遠(yuǎn)翔戰(zhàn)勝了IMF以后經(jīng)濟(jì)困難的種種考驗(yàn)，完成了英國三大高等中學(xué)之一拉格比中學(xué)的學(xué)習(xí)，接著又就讀于世界著名大學(xué)UCL。畢業(yè)后，他在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為世界十大銀行UBS的一員。目前遠(yuǎn)翔正在逐步實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，在世界的舞臺(tái)上與外國人較量，作為一位成功的韓國青年自信地生活著。