組織學(xué)與胚胎學(xué)同步學(xué)練

　　本書以衛(wèi)生部第6版本科教材為基礎(chǔ)，根據(jù)醫(yī)學(xué)院校本科及大專層次學(xué)員的特點，結(jié)合編者多年的一線教學(xué)經(jīng)驗編寫而成，適用于本科及大、中專醫(yī)學(xué)院校在校學(xué)生、參加醫(yī)科類成人高考或自學(xué)考試的考生，也可作為年輕教師組織與胚胎學(xué)的備課參考書。本書各章下設(shè)學(xué)習(xí)目標、知識要點、難點解疑、聯(lián)系臨床、思考分析、自我測試及參考答案等內(nèi)容，并在書后附綜合測試題（含答案）。學(xué)習(xí)目標明確本章節(jié)應(yīng)掌握、熟悉哪些內(nèi)容。知識要點對教學(xué)內(nèi)容進行了綜合、整理、歸納和提煉，盡量利用圖表形式編寫，同時配以形象、直觀的示意圖，在保持了知識體系的完整性、系統(tǒng)性和科學(xué)性的同時，做到提綱挈領(lǐng)、精練概括，具有重點突出、簡明扼要、圖文并茂的特點。難點解疑以問答形式對本章節(jié)內(nèi)容中的難點知識進行分析歸納，同時介紹某些內(nèi)容的學(xué)習(xí)技巧。聯(lián)系臨床則結(jié)合臨床病癥或臨床操作介紹相關(guān)的組織胚胎學(xué)要點。思考分析是通過問題讓學(xué)生對所學(xué)知識進行分析，從而鍛煉其分析問題的能力。自我測試可幫助學(xué)生檢查知識掌握情況。本書不僅有益于學(xué)生學(xué)習(xí)、理解和掌握知識，更有益于培養(yǎng)歸納總結(jié)、思考判斷、綜合分析的能力，對掌握學(xué)習(xí)方法、提高自學(xué)水平有較大幫助。由于水平有限，書中不妥之處，望各位專家、同行和同學(xué)們給予批評指正。

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