健康評估是護理程序的第一項步驟。隨著醫(yī)學模式的轉變，整體護理的推廣及護理程序的運用，健康評估已成為護理專業(yè)學生學習臨床護理相關課程的重要基礎。但在相當長的時間內，護理教學使用的的是醫(yī)學專業(yè)的《診斷學》。為了培養(yǎng)適應21世紀護理工作需要的高素質護理人才，編寫有針對性的教材，適合護理教學要求的《全國高等學校?？破瘘c本科學歷教育（專升本）教材：健康評估（供護理學類專業(yè)用）》是十分必要的?！度珖叩葘W校?？破瘘c本科學歷教育（專升本）教材：健康評估（供護理學類專業(yè)用）》為護理專業(yè)高等教育的一門主干課程。是基礎醫(yī)學、基礎護理學過渡到臨床護理學的橋梁課。通過教學，培養(yǎng)學生掌握健康評估的理論、方法和技術，建立良好的臨床護理思維模式，為走向社會、參加護理實際工作奠定基礎。全書共分10章。內容包括緒論、健康評估的內容及方法、身體評估、心理社會評估、常見癥狀評估、常用實驗室檢驗、常用械檢查、功能性健康型態(tài)在健康評估中的應用、特殊人群健康評估、護理病歷的書寫方法。其中特殊人群健康評估一章分析了新生兒、兒童、孕婦、老年人、臨終病人、艾滋病病人的生理、心理、社會特點，分別提出了健康評估的要點和注意事項，對特殊人群健康評估規(guī)律進行了探索。
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