語文（2）

第一單元 思路的探尋
1 祝福拉薩
2 遙感
3 簡筆與繁筆
單元綜合練習
第二單元 文路的展開
4 讀海
5 落葉談
6 人·物·語言
單元綜合練習
第三單元 表達方式的揣摩
7 記念劉和珍君
8 故都的秋
9 胡同文化
單元綜合練習
第四單元 古詩文解讀（二）
10 庖丁解牛
11 鴻門宴
12 阿房宮賦
13 石鐘山記
14 元散曲二首
單元綜合練習
第五單元 詩歌賞讀
15 詩歌欣賞的準備
16 唐詩二首
17 宋詞二首
18 中國現(xiàn)當代詩歌一組
19 外國詩歌二首
單元綜合練習
美文賞讀
沒有詩的世界難以想象
選擇飛瀑
邊看邊悟
野馬之死
生命與人道的呼喊
門的懸念
偉大的動力
永遠的坐票
夢想在今天完成
詩中有話
重新創(chuàng)造的藝術天地
如果優(yōu)美的文字離我們而去
大師風采
感受楊振寧
文化博覽
你知道世界文化和自然遺產嗎？
2010上?！笆啦毕蛭覀冏邅?
解讀“中國印”
幽默賞析
名主持人語言幽默賞析
學生習作
江邊舀魚
“景語”應作“情語”寫——評萬平的《江邊舀魚》
學習交流
我們這樣讀詩賞詩
微型演講
這條小魚在乎
演講花絮
韓國總統(tǒng)的演講技巧
職教天地
教育部確定346個高職高專國家級教學改革試點專業(yè)
全國五年制高等職業(yè)教育學校協(xié)作會會員單位
第六單元 廣播·采訪·消息·辦報
一、廣播
二、采訪
三、消息
四、辦報
單元綜合練習
第七單元 演講與論辯
一、演講
二、論辯
單元綜合練習
附錄 文言文基礎知識
一、虛詞
二、通假字
三、文言句式