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成就未來純正美語十二月（第4月）

成就未來純正美語十二月（第4月）

定　價(jià)：￥15.00

作　者： 馮濤
出版社： 暨南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)： 新世通英語培訓(xùn)教程系列
標(biāo)　簽： 英語與其他外語 綜合
ISBN： 9787810796347 出版時(shí)間： 2006-07-01 包裝： 平裝
開本： 32 頁數(shù)： 194 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　我們知道，語言是通過日積月累的學(xué)習(xí)過程而形成的一種交流工具。因此，要努力學(xué)習(xí)英語，以期利用這一語言為我們做無限的服務(wù)！從現(xiàn)在開始，我們將進(jìn)入英語口語操練階段，也就是從現(xiàn)在開始，我們將把你帶進(jìn)口語交流的環(huán)境中去，踏踏實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，輕輕松松學(xué)英語。一年的時(shí)間，真正學(xué)完、學(xué)好這12本書，你的英語將達(dá)到中級(jí)水平。學(xué)習(xí)要法語：必須將每篇對(duì)話都脫口而出，發(fā)音純正，并與你的伙伴反復(fù)對(duì)練，直到把每篇對(duì)話敲入你的腦海，變成你自己的語言。在這里我要提醒大家的是：改掉以前的嚴(yán)重錯(cuò)誤思想！我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到應(yīng)試只是過程，而不是結(jié)果。讓我們重新開始，因?yàn)槲覀儗W(xué)英語的目的是學(xué)以致用。學(xué)習(xí)語言，千萬不要急于求成，請(qǐng)大家切記，“萬事欲速則不達(dá)”；貪多是禍不是福，你貪得越多，進(jìn)步得就越慢。我們學(xué)英語要用“少食多餐法”，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地把它消化吸收掉。朋友們，最后我希望你們永遠(yuǎn)記住一句話：“無論是痛苦還是快樂，一切都將成為過去， 時(shí)間都會(huì)飛逝而去，最終伴隨你的只有實(shí)力永存！”從今天開始讓我們一起努力！來創(chuàng)造“口語突破考試的奇跡”！從現(xiàn)在開始，請(qǐng)做好準(zhǔn)備！講一口純正、流利的英語，考試拿高分絕不是夢(mèng)！

作者簡(jiǎn)介

　　馮濤，“瘋狂英語”培訓(xùn)高級(jí)講師、“瘋狂英語”口語發(fā)音專家。被李陽稱為“怪才”，被李陽和美國專家Kim及廣大英語學(xué)習(xí)者稱為“Mr.pronuncation、”。近10年來，集中精力從事“瘋狂英語”的教學(xué)和研究工作，取得豐碩成果，現(xiàn)將教學(xué)和研究心得奉獻(xiàn)給期待英語成功的學(xué)習(xí)者。瘋狂大課堂的學(xué)員們和馮濤老師一起瘋狂操練英語。

圖書目錄

前言
第一課 你昨天是什么時(shí)候起床的？
第一節(jié) A——B——對(duì)話操練
第二節(jié) 日常生活——情景會(huì)話
第三節(jié) 舉一反三——活學(xué)活用
第四節(jié) 短文閱讀操練
短文分解——背誦練習(xí)
語法要點(diǎn)
EXERCISES
英文字母的常見用法歸納
第二課 你昨天到哪里去了？
第一節(jié) A——B——對(duì)話操練
第二節(jié) 日常生活——情景會(huì)話
第三節(jié) 舉一反三——活學(xué)活用
第四節(jié) 短文閱讀操練
短文分解——背誦練習(xí)
語法要點(diǎn)
EXERCISES
何為“China town”？
英語雙關(guān)語的益處
第三課 你去年總是很早就起床嗎？
第一節(jié) A——B——對(duì)話操練
第二節(jié) 日常生活——情景會(huì)話
第三節(jié) 舉一反三——活學(xué)活用
第四節(jié) 短文閱讀操練
短文分解——背誦練習(xí)
語法要點(diǎn)
EXERCISES
西方人餐桌上的禮儀
第四課 你家住在哪里呀？
第一節(jié) A——B——對(duì)話操練
第二節(jié) 日常生活——情景會(huì)話
第三節(jié) 舉一反三——活學(xué)活用
第四節(jié) 短文閱讀操練
短文分解——背誦練習(xí)
語法要點(diǎn)
EXERCISES
“sandwich”的來歷
第五課 你那時(shí)正在做什么？
第一節(jié) A——B——對(duì)話操練
第二節(jié) 日常生活——情景會(huì)話
第三節(jié) 舉一反三——活學(xué)活用
第四節(jié) 短文閱讀操練
短文分解——背誦練習(xí)
語法要點(diǎn)
EXERCISES
英美國家“上廁所”的說法
打電話
你能完成下面的測(cè)試嗎？

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