理解與溝通：一位母親對(duì)教育孩子的思考

定　價(jià)：￥15.00

作　者：	李鶯著
出版社：	未來(lái)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育學(xué)

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ISBN：	9787541722714	出版時(shí)間：	2002-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	大32開	頁(yè)數(shù)：	273	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　少一點(diǎn)苛求少一點(diǎn)責(zé)備多一份理解多一份關(guān)愛良好的家庭教育是孩子健康成長(zhǎng)的前提。當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該首先檢討自己的教育方式是否得當(dāng)。孩子有逆反心理是一種思維方式的創(chuàng)造，責(zé)怪與批評(píng)無(wú)濟(jì)于事，關(guān)鍵在于引導(dǎo)。讓孩子多與同齡伙們交往，以形成健全的自我意識(shí)和人格。遠(yuǎn)離異性，無(wú)法完善自我性角色。創(chuàng)造條件，讓孩子冒幾次險(xiǎn)，增加應(yīng)變能力。鼓勵(lì)孩子成為富人，富人比窮人對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)大。孩子往往代表著新的思想和思維，對(duì)他們的想法，對(duì)他們的想法和做法應(yīng)該多一份理解。

作者簡(jiǎn)介

　　作者李鶯，北京市人?，F(xiàn)任某學(xué)院院長(zhǎng)辦公室、外事辦公室主任，兼該院學(xué)報(bào)副主編。

圖書目錄

艱苦奮斗教育與生存教育
挫折教育
創(chuàng)新教育最重要
如何評(píng)價(jià)自己的孩子
學(xué)習(xí)任務(wù)是誰(shuí)的
正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
最高分的學(xué)生不見得是最出色的學(xué)生
怎樣幫助學(xué)習(xí)差的孩子
談?wù)勑⒃嚱箲]癥
學(xué)習(xí)環(huán)境很重要
請(qǐng)家教的得失
談奧數(shù)
“減負(fù)”減什么
擇校的學(xué)問(wèn)
交費(fèi)生的壓力
特長(zhǎng)教育
藝術(shù)教育
校園暴力一
校園暴力二
問(wèn)題少年
少年犯罪
少年自殺
高消費(fèi)好不好
貧困生的壓力
讓孩子管好自己的零花錢
母親的責(zé)任
干部子女的困惑
賞識(shí)教育
減輕孩子的心理壓力
自尊與自卑
內(nèi)向與外向
孤獨(dú)與孤僻
孩子脾氣暴躁怎么辦
青春期抑郁癥
適應(yīng)不良癥
從眾心理
青春期性教育性騷擾與性侵犯
性別角色
戀母情結(jié)
親子關(guān)系與朋友關(guān)系
孩子還是帶在自己身邊好
父母離異對(duì)孩子的影響
孩子需要一個(gè)溫暖的家
學(xué)會(huì)人際交往
異性朋友
中學(xué)生早戀問(wèn)題
青春期飲食失調(diào)